资料摘要
江南的冬景刘春燕教学目标1、抓住本文具有季节特征的景物，概括江南冬景的特征。2、学习本文写景状物的艺术手法。3、体会作者对江南冬景所蕴含的感情，感受郁达夫散文的独特魅力。教学重点1、抓住本文具有季节特征的景物，概括江南冬景景物的特点。2、学习本文写景状物的艺术手法。教学难点1、体会作者对江南冬景所蕴
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江南的冬景优秀教学设计
未知
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关键词：江南的冬景优秀教学设计
正文
江南的冬景
刘春燕
教学目标
1、
抓住本文具有季节特征的景物，概括江南冬景的特征。
2、
学习本文写景状物的艺术手法。
3、
体会作者对江南冬景所蕴含的感情，感受郁达夫散文的独特魅力。
教学重点
1、
抓住本文具有季节特征的景物，概括江南冬景景物的特点。
2、学习本文写景状物的艺术手法。
教学难点
1、
体会作者对江南冬景所蕴含的感情，感受郁达夫散文的独特魅力。
教学时数
一课时
教学方法
诵读品味 合作探讨
教学过程
一、导入新课（见幻灯片）
冬日印象，什么场景，什么事物？
二、检查预习
煮茗（Míng）蛰居（zhé） 剥花生米（bāo）
乌桕（Jiù）
赭色（zhě） 槎桠（cháyā
）
夹衣（jiá） 夹克（ jiā）月晕（yùn ）晕车（yùn）晕船（yùn）晕头转向（yūn）
三、走进作者
郁达夫，名文，字达夫，1896年12月出生于浙江富阳县。他是著名的新文学团体“创造社”以及进步作家团体中国左翼作家联盟的发起人之一，他的第一本小说集《沉沦》，被公认是震世骇俗的作品，他的散文、旧体诗词、文艺评论和杂文政论也都自成一家，不同凡响。
郁达夫在文学创作的同时，积极参加各种反帝抗日组织。夏衍曾经这样评价说
“达夫是一个伟大的爱国者，爱国是他毕生的精神支柱。”《江南的冬景》创作于1935年，是郁达夫南迁杭州之后写下的散文名篇。
四、整体感知
（一）作者对江南的冬景的总体评价？
•
明确：可爱、迷人、美丽、
（二）从这样的评价看出作者的感情是怎样的？
十分喜爱
五、精读分析
（一）为什么说江南的冬景是可爱的？
（朗读寒郊散步段）
明朗（晴朗）————曝背谈天、寒郊散步（对比）————有情调
（二）为什么说江南的冬景是迷人的？描写景色用了什么艺术手法？
（朗读第七段
迷人的微雨）
迷人的微雨————虚实结合、想象————画面美、有意境
（三）为什么说江南的冬景是美丽的？
美丽的冬雪————（引用古诗名句）————画面美、有意境
（四）虚写之外有没有直接的景物描写？
（朗读第五段）
景物：芦花、红叶、乌桕、草色——有生机
颜色：红色、白色、绿色、赭色——有色彩
六、难点质疑讨论
文章1、4节并没有描写江南的冬景，这样的安排多余吗？为什么？
不多余。1、照应文题2、通过对比写出江南冬天的明朗、可爱。
七、拓展延伸
问刘十九①
白居易
绿蚁新醅酒②，红泥小火炉。晚来天欲雪③，能饮一杯无④？
词语注释
①刘十九：白居易留下的诗作中，提到刘十九的不多，仅两首。但提到刘二十八、二十八使君的，就很多了。刘二十八就是刘禹锡。刘十九乃其堂兄刘禹铜，系洛阳一富商，与白居易常有应酬。
②绿蚁：指浮在新酿的没有过滤的米酒上的绿色泡沫。醅（pēi）：酿造。
绿蚁新醅酒：酒是新酿的酒。新酿酒未滤清时，酒面浮起酒渣，色微绿，细如蚁，称为“绿蚁”。
③雪：下雪，这里作动词用。
④无：表示疑问的语气词，相当于“么”或“吗”。意译
酒面浮起酒渣，色微绿，细如蚁，香气扑鼻。
用红泥烧制成的烫酒用的小火炉也已准备好了。
天色阴沉，看样子晚上即将要下雪，
能否留下与我共饮一杯？
八、课堂小结
学完《江南的冬景》你的收获是什么？文章哪些地方值得借鉴？
九、课外小练笔
以《校园之秋》为题写一篇五百字的散文，要求：抓住富有季节特征的景物，做到情景交融。
十、板书设计
有情调
想象
可爱
有意境
虚实结合
迷人
引用诗句
有生机
美丽
对比
有色彩
[3][2-3]
文档信息
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