资料摘要
3.3.4两条平行线间的距离教学设计教学目标：在学习了两点间的距离公式与点到直线的距离公式之后，通过学***行线间的距离，进一步弄明白距离的求解，使学生对平面上的距离认识系统化。进一步提高学生的解题能力。教学重点：两平行线间的距离教学过程：一、复习1两点间的距离、点到直线的距离2两道关于距离的习题二
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3.3.4 两条平行直线间的距离教案教学设计
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关键词：3.3.4 两条平行直线…教案教学设计
正文
3.3.4两条平行线间的距离
教学设计
教学目标：在学习了两点间的距离公式与点到直线的距离公式之后，通过学***行线间的距离，进一步弄明白距离的求解，使学生对平面上的距离认识系统化。进一步提高学生的解题能力。
教学重点：两平行线间的距离
教学过程：
一、复习
1两点间的距离、点到直线的距离
2两道关于距离的习题
二、新知探究
1求直线到轴的距离
2求直线到直线的距离
3与学生一起探究平行线间的距离公式
三、例1例2 四、课堂练习
五、课堂小结
六、作业
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