1.2.1 中心投影与平行投影ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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《中心投影和平行投影》教学设计三维目标：一、知识与技能了解中心投影、平行投影、斜投影、正投影的概念。二、过程与方法1、通过欣赏、观察各种投影，进一步培养学生的空间想象能力。2、通过学生作图、识图来培养运用图形进行数学交流的能力。三、情感态度与价值观通过引导学生欣赏生活中投影的例子，使学生不断感受数学

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所属课文：1.2.1 中心投影与平行投影

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2018-06-30 14:32:00

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学校：巴中市恩阳区茶坝中学校

1.2.1 中心投影与平行投影ppt课件配套教案内容

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关键词：1.2.1 中心投影与平…ppt课件配套教案内容

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《中心投影和平行投影》教学设计

三维目标：

一

、知识与技能

了解中心投影、平行投影、斜投影、正投影的概念。

二、过程与方法

1、通过欣赏、观察各种投影，进一步培养学生的空间想象能力。

2、通过学生作图、识图来培养运用图形进行数学交流的能力。

三、情感态度与价值观

通过引导学生欣赏生活中投影的例子，使学生不断感受数学，走进数学，转变学生的数学学习态度，激发学生学习数学的热情。

教学重难点：

1、中心投影、平行投影的概念

教具准备：

多媒体课件、几何模型

教学过程：

一、

创设情景，引入新课

（多媒体播放手影表演、狗狗与主人坐在一起的图片，组织学生欣赏）

1、

提问：同学们在感受这些形象逼真的图形时，是否思考一下，这些图形是怎样形成的呢？它们形成的原理又是什么呢？这些原理还有哪些重要用途呢？

2、

导入：这就是我们本节课所要研究的问题——中心投影和平行投影。

二、

知识生成、示例讲解：

1、投影的概念

（1）

投影：光线通过物体，向选定的面（投影面）投射，并在该面上得到图形的方法。

（2）

中心投影：投射线交于一点的投影称为中心投影。

（3）

平行投影：投射线相互平行的投影称为平行投影。平行投影分为斜投影与正投影。

讲解原则：配以多媒体动画，让学生思考，抽象或概括出相应定义，教师加以修正。

练习

：判断下列命题是否正确

（1）

直线的平行投影一定为直线

（2）

一个圆在平面上的平行投影可以是圆或椭圆或线段

（3）

矩形的平行投影一定是矩形

（4）

两条相交直线的平行投影可以平行

2、

中心投影和平行投影的对比

正投影能正确地表达物体的真实形状和大小，作图比较方便，在作图中应用最广泛．

斜投影在实际中用的比较少，其特点是直观性强，但作图比较麻烦，也

- 1 -

不能反映物体的真实形状，在作图中只是作为一种辅助图样．

三、课堂小结：

平行投影和中心投影的有关概念

四、布置作业；

课本第15页练习题的第2、3、4题

- 2 -

关于本教案的常见问题

Q：1.2.1 中心投影与平行投影ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.2.1 中心投影与平行投影》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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