资料摘要

专题八:日本明治维新课程标准1、知道明治维新的历史条件。2、概述明治维新的主要过程和基本内容,理解近代化道路的多样性。3、分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。教学目标知识与能力:⑴知道明治维新前日本资本主义成长、人民起义和陷入半殖民地危机等基本史实。⑵了解日本倒幕运动的主要经过与结果。过程与方

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:二 明治维新的举措
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
88
下载次数
0
更新时间
2018-05-28 09:42:00
来源学校
学校:义乌市上溪中学

二 明治维新的举措教学设计及教案分析

未知
2018-05-28 09:42:00
88
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

二 明治维新的举措教学设计及教案分析

未知

摘要:暂无摘要

关键词:二 明治维新的举措教学设计及教案分析

正文

专题八:日本明治维新

课程标准

1、知道明治维新的历史条件。

2、概述明治维新的主要过程和基本内容,理解近代化道路的多样性。

3、分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。

教学目标

知识与能力:⑴知道明治维新前日本资本主义成长、人民起义和陷入半殖民地危机等基本史实。

⑵了解日本倒幕运动的主要经过与结果。

过程与方法:⑴概述明治维新的主要过程。在政治、经济、军事、文化方面的基本内容。

⑵探讨明治维新成功意义,理解近代化道路的多样性。

⑶认识到改革能够解放生产力的道理。

情感、态度与价值观:⑴知道日本明治维新后资本主义经济发展的史实。

⑵了解1889年日本宪法确立的政治体制和侵略亚洲邻国的史实。

⑶分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。

⑷认同顺应世界潮流与追求和平发展的价值观。

教学重点:明治维新的主要过程和基本内容。

教学难点:分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。

教学方法:分析法、比较法、启发式教学法

教学过程:

【导入新课】

播放视频《马关谈判》,提问学生,这个视频讲的是什么历史事件,发生在那两个国家?学生回答中国与日本。

引言:19世纪中期,许多遭到欧美列强侵略的亚非拉国家相继沦为殖民地。东亚的日本经过明治维新,迅速实现了从农业社会向工业社会的转变,成为亚洲第一个走上近代化道路的国家,避免了与其他亚非拉国家相同的命运.明治维新是怎样发生的?日本为什么会成功?

因为日本进行了明治维新,我们今天就来学习日本的明治维新。打出标题与明治天皇图片

【讲授新课】

给出幻灯片日本的由来,思考一下,明治天皇时期,日本处于什么时代。学生答幕府时代。

一、明治维新的历史背景

幕府统治出现危机——改革的必要性

内忧: (1)政治:幕藩体制,激化社会矛盾。

(2)经济:封建领主土地所有制和重农抑商政策阻碍了资本主义的发展

(3)外交:闭关锁国政策使日本逐渐落后于世界发展的大趋势。

外患:(黑船来航)美国、英国等西方国家入侵,民族危机加深。 (三)日本社会的新变化——改革的可能性 (1)政治:下级武士成为领导者;推翻了暮府统治,建立了新政府。(领导条件)

(2)经济:商品经济发展,资本主义因素产生。(经济条件) (3)思想:国内要求改革的呼声。(思想条件)下级武士中的有志之士萌生了强烈的民族意识,探寻救亡图存之路。 (四)武装倒幕,建立明治政府——维新的前提

二、明治维新内容 施政纲领——颁布《五条誓文》。

探究题1 展示图片及《五条誓文》内容,并结合明治维新的背景分析明治维新的目标。 (一)目标:巩固明治政府的统治,实现民族振兴,摆脱外来压迫,发展资本主义。

(二)明治维新的内容:

政治方面 (立宪政体)

目的

加强中央集权

具体措施

废藩置县

作用

建立中央集权的政治体制,实现了民族国家统一,为实行其它改革和富国强兵奠定了基础。

废除等级制度,缓和社会矛盾

废除封建身份制度,实行四民平等,取消武士特权

改革政治体制

制定宪法,召开国会,给予人民权利

日本成为亚洲第一个立宪国家,确立了日本近代天皇制政治体制(君主立宪制)

经济方面 (殖产兴业)

措施

土地改革

具体内容

废除封建领主土地所有制,确立地主土地所有制。

创办官营企业和军事工业

作用

促进了资本主义农业的发展

奠定了工业化的基础,掀起了工业革命的热潮,由农业国变成了

殖产兴业

设立模范工厂

工业国

实行“劝业政策”

探究题2 阅读材料,回答问题 材料1 “苟有国则有兵备,有兵备则人民不得不各就其役。” - --1872年征兵告谕 材料2、1868年4月6日,明治天皇在《御笔信》中郑重宣布:“经营天下,安抚汝等亿兆,欲开拓万里波涛,布国威于四方。” 请思考:材料反映了明治政府改革军事的内外目的分别是什么?

(对内镇压

对外扩张)

军事方面

措施

实行义务兵役制,建立常备军

设立专门的军事院校

灌输武士道精神和忠君爱国思想

建立近代警察制度

探究题3 “皇军”的称谓反映了日本军事近代化进程中什么特点?

(武士道教育,效忠天皇;只对天皇负责,不对内阁负责)

思想文化和社会风俗(文明开化)

措施

教育改革

内容

设立文部省,建立近代学校体制,,创办专业技术学校

作用

提高国民素质,培养了大量人才

作用

增强国防力量,提高国际地位,为摆脱民族危机,实现民族自强提供条件,为其对外扩张创造了条件

介绍西学

传播西方的文化,启蒙教育

吸收了西方思想文化和习俗,摆脱了落后愚昧,推动了本国民主的发展。

社会风俗

衣食住行方面进行“欧化”运动

探究题4、结合明治维新的内容,分析明治维新的突出特点?

“破旧”和“立新”;工业化过程中政府大力扶植的政策;全面向

西方学习;有选择的学习等。

三、明治维新的影响

(三)、明治维新的评价 治维新的性质:一场自上而下的资产阶级性质的改革运动。

明治维新的意义:

播放视频《大国崛起片段》

积极意义: (1)明治维新使日本改变了经济落后状况,走上了发展资本主义的道路,并迅速崛起为东方强国; (2)废除了不平等条约,摆脱了民族危机,实现了民族独立,成为亚洲近代唯一走上独立发展道路的国家; (3)为亚洲国家提供了启迪和经验; 局限性:保留了大量的封建残余,走上了一条对外殖民扩张的道路,成为了亚洲和平的一个新威胁。使封建楼后的日本走上了资本主义发展的道路,逐步发展成为亚洲资本主义强国。

探究题5、“明治维新是日本历史的转折点,是日本走上近代化(资本主义)道路的标志”请说明理由。

地主土地私有制、藩阀专权、愚民政策、军国主义(武士道精神)。

四、思考:日本与中国都进行了社会变革,但结果是一成一败。为什么?(开放题)

板书设计:

明治维新 1.背景

2.内容

3.影响

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-05-28 09:42:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 88
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_158048

来自:学校:义乌市上溪中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:二 明治维新的举措教学设计及教案分析是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《二 明治维新的举措》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。