整体进攻战术教学设计(第一课时)

云浮市邓发纪念中学体育教育专业教案

上课时间：第5周

授课教师：

张家明

2018年9月

班级

高二（5）班

男：26 人数

52 女：26 教

学

內

容

重点

难点

教学

过程

一、主要教材：

1、“二过一”配合

二、辅助教材：

1、传接球技术

教

学

目

标

第4次课

第

5周

场地与器材

足球场、哨子一个、标志物若干

足球30个

1、

发展足球综合运用能力

2、

培养学生团结协作的意识与能力

3、

通过游戏帮助学生建立和谐的人际关系，体验快乐体育

重点：“二过一”配合的跑动路线

难点：“二过一”技术的合理运用，即传球时机、跑动时机和传球的准确性

教学组织与教学方法

教学内容和达成目标

教师教法

教学组织

1、组织：四列横队队伍

2、要求：快、静、齐

时间

1 分钟

4分钟

准

备

部

分

1、集合、整队，清点

人数

2、检查服装、报告人1、师生问候，宣布数

本课的内容和任务

3、师生问候，宣布本2、安排见习生

节课的主要内容和要

求

3、带领学生做热身

操

4、安排见习学生。

5、热身操：4*8八拍

肩绕环走

要求：1、口令清晰、垫步跳

洪亮。

绕环垫步跳

正踢腿

后踢腿跑

2、积极参与，充分

活动各关节

6、热身跑: 在足球场内绕各种拜

先慢跑

☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆

★★★★★

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教学组织：

以四列横队散开做热身操。听从教师的口令做操。

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基

本

部

分

一、游戏：

①、贪吃蛇游戏方法：

分成六路纵队，每一路为一个小组，一共六个小组，排头设定为蛇头，对足球场上的足球进行收集，并后抛给后面队友，照样类推一直把球跑到最后一个同学，直到后面的同学都手持一个足球，直到全部足球被收集完毕。

二、"二过一"是两个进攻队员，通过传球配合突破一个防守队员。"二过一"是集体配合的基础，可以在任何场区、任何位置上运用这种方法来摆脱对方的抢截或突破防线。"二过一"是进攻的两个队员之间相距10米左右，进行一传一切的配合。要求传球平稳及时，一般多用脚内侧、脚外侧等脚法，传地平球为主。传球的位置，尽可能是接球人脚下或前面二、三步远的地方。

三、重点：“二过一”配合的跑动路线

四、难点：“二过一”技术的合理运用，即传球时机、跑动时机和传球的准确性

易犯错误：

1、传球后没有积极跑动切入

2、停球时用力过度，造成失球

一、讲贪吃蛇游戏方法、要求。

1、提出问题：怎样才能后抛球给后面的队友？（要点：a、抛球要准确、到位b、接球要稳、出球时机要正确）

要求：

1、蛇头负责跑动方向和收集工作

2、蛇身不能中断，保持连接状态

二、

1、集合讲解要点

2、边讲解边示范技术要点，教会学生学会正确的过人技术动作

3、强调要求

a准确把握传球时机

b积极跑动切入

4、组织学生集体练习（a传球后积极跑动练习、b传球过标志物练习）

5、教师巡视指导

6、组织学生交流展示

7、组织学生集体练习（a运球二过一射门练习）

学法提示

1、多观察学习，在学习中学会赏识和评价

2、

2、注意学习方式，体现互相学习互相帮助的学习过程

教学组织：

1、

要求做到：快、静、齐

各路纵队分开游戏，全班若干组进行游戏。

2、

听从教师口令指挥

4、组织：散点站位

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传球后切入练习教学组织：

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二过一射门组织：

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8 分

钟

30分钟

结

束

部

分

3、接球后再传出的方向、时机不对

一、集合放松，集体放松

二、小结、点评

三、收器材、师生道别，下课

1、带领学生放松整理

2.总结、点评学生成果

3安排收还器材

4.师生道别，下课

教学组织：

以四列横队散开做放松运动。听从教师的口令做操。

2分钟

☆☆☆☆☆☆

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★★★★★★

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运

动

生

理

曲

线

3025201510500101520253035404550

课

后

总

结