资料摘要
运动损伤的预防和处理教学设计一、教学内容:常见运动损伤的预防和处理二、教学任务:1、了解运动损伤的概念及发生原因。2、指导学生具备预防意外伤害的能力。3、教导学生具备安全概念,应用安全资源,以适应现代生活。4、教导学生具备运动伤害预防及处理的知能,以减少运动事故伤害发生并维护身体健康。三、教学重点和
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:环境对健康的影响
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 87
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-07-07 19:28:00
- 来源学校
- 学校:扶风县扶风高中
环境对健康的影响第二课时教案
未知
摘要:暂无摘要
关键词:环境对健康的影响第二课时教案
正文
运动损伤的预防和处理教学设计
一、教学内容:
常见运动损伤的预防和处理
二、教学任务:
1、了解运动损伤的概念及发生原因。
2、指导学生具备预防意外伤害的能力。
3、教导学生具备安全概念,应用安全资源,以适应现代生活。
4、教导学生具备运动伤害预防及处理的知能,以减少运动事故伤害发生并维护身体健康。
三、教学重点和难点:
1、教学重点:掌握预防运动损伤的方法,了解擦伤等开放性损伤,关节扭伤和骨折等闭合性损伤的处理方法。
2、教学难点:学会冷静处理运动损伤。
四、学情分析
高中学生活泼好动,好于模仿,乐于冒险,对体育活动兴趣浓厚,然而处于青春期的他们对安全运动的常识了解有限,而且高中生的骨骼正处于生长期,弹性较差,易于损伤。了解运动损伤的预防和处理方法对学生来说可谓终身受益。
五、教学过程:
多媒体教学
运动损伤的预防和处理
(教学过程)
时间
3' 5' 教学环节
一、导入,揭示课题 教学过程
教师活动
学生活动
“人虽然不能享受生命的永恒,但体育听讲
锻炼却能延长生命之时钟.”
二、自我测 通过考察练习自我测评,让学生在检测自测
评,提高意识 中对自己的安全意识有一个初步的了解,同时也对运动损伤有一个初步的了解,
三、合作学 提出合作学习要求:四人合作小组通过自学
习,掌握知识 自学、讨论等学习方式进行学习,了解运动合作学习
损伤产生的原因。再根据原因进行讨论,找到有针对性的预防方法。
9' 15' 四、掌握技能 借助课件,介绍几种常见的运动损伤的合作探究
处理方法,使学生对常见运动损伤的处理有
一定了解。
实践练习
10' 五、预防措施 使学生了解怎么预防运动损伤
合作探究
3'
六、小结
小结课时内容,课后作业
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-07-07 19:28:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 87
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_164258
来自:学校:扶风县扶风高中
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:环境对健康的影响第二课时教案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《环境对健康的影响》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。