二 奠定雅典民主基石的政治改革教案和学案内容

专题一 梭伦改革

第二节 奠定雅典民主基石的政治改革

一、内容及其解析

本节课要学的内容包括“诗人政治家”、“解负令”、“发展工商业”、“平民政治地位的提高”、“梭伦遗产”五个子目,其核心是梭伦改革的措施，理解它的关键就是要史实结合。学生已经学过初中的有关历史，本节课的内容就是在其基础上的发展。由于它还与必修一专题六有密切的联系,所以在本学科有重要的地位，并有承前启后的作用,是本学科的核心内容。教学的重点是阐述梭伦改革的主要措施，并能够分析各项改革措施的具体影响以及对于雅典民主社会的长远影响，解决重点的关键是将政治与经济相联系。

二、目标及其解析

1．目标定位：

（1）了解梭伦改革的主要措施

（2）认识梭伦改革对雅典民主政治建立的意义

2、目标解析

（1）是指梭伦改革的主要措施有：颁布《解负令》、发展工商业、提高平民政治地位

（2）是指梭伦经济改革稳定了雅典公民团体，促进了工商奴隶主阶层的崛起，使雅典阶级结构发展为贵族奴隶主、工商奴隶主、平民三足鼎立的多元社会格局，为雅典民主政治奠定了社会基础。

三、问题诊断分析

在本节课的教学中，学生可能遇到的问题（或困难、障碍）是梭伦改革对雅典民主政治建立的意义（指出问题），产生这一问题（或困难、障碍）的原因是学生理解能力不够（分析原因）。要解决这一问题（或困难、障碍），就要联系必修一专题六的知识（解决方法），其中关键是梭伦改革奠定了雅典民主政治的基础（方法的关键）。

四、教学支持条件分析

在本节课的学前专题介绍中，计划使用多媒体教学的发式，这样便于快速投影文字、图片材料，便于学生形象、直观的理清本专题的学习线索。

五、教学过程 问题一：为挽救雅典的危机，梭伦实行了哪些有利的措施？

【设计意图】让学生联系所学知识，归纳回答这个问题，“温故而知新”

1、梭伦改革具有哪些可能性？

梭伦特殊的经历和政治态度

2、梭伦改革的目的是什么？

A、直接目的：消除矛盾，稳定雅典的社会秩序

B、根本目的：振兴城邦，维护奴隶主统治

3、为挽救雅典的危机，梭伦实行了哪些有利的措施？

1

内容

影响

下令取消一切债务，

A、取消债务奴隶，保护了平民的禁止以土地和人身做抵押

基本权益（人身自由和公民权）

规定土地占有的最高限额

B、稳定了小农经济，确保公民经颁布“解负济上的独立，为雅典民主政治提供令”

物质基础。

C、解除债务奴隶制对平民的威胁，缓和了贵族与平民的矛盾。

规定凡雅典公民必须让儿A、稳定了物价，保障了平民生活

子学一门手艺，

B、增强了工商业奴隶主的力量，吸引鼓励有技术的外国人使三足鼎立的多元社会格局进一发展工商业

迁居雅典

步稳固，为雅典民主政治奠定了社禁止粮食出口，鼓励橄榄会基础。

油等经济作物出口

改革币制

原则：是按财产的多少划A、保护了贵族和利益，但打破了

分四个等级，财产越多，贵族依据世袭特权垄断官职的局等级越高，享受的权利越面。

多，所要尽的义务也越多

B、扩大了享有政治权力者的范围。确立财产等使工商业奴隶主分享了政治权力，级制度

也使下层平民获得了一定的公民权利

C、并未实现公民之间的真正平等，富豪政治代替贵族政治。

组成“四百人会议”作为A、使第三等级的公民获得了参政公民大会的常设机构。

议政的机会。

职能：为公民大会预审提B、提高了公民大会的地位。

C、打破了贵族对国家权力的垄断

改革国家权案，准备议程。

执掌最高统治权

力机构

设立公民陪审法庭作为最A、打破了贵族对法律的垄断

高司法机关

B、使平民获得参加国家政权的权力。

例题：梭伦改革的主要内容是（ ）

A．“陶片放逐法” B．设立五百人会议 C．设立元老会议 D．鼓励发展工商业

变式训练：雅典民主制度中，国家最高权力机关是（ ）

A．元老院 B．公民大会 C．民众法庭 D．五百人会议

问题二：梭伦改革对雅典民主政治建立具有什么意义？

【设计意图】培养学生分析问题、解决问题的能力 1、梭伦改革的性质是什么？

性质：奴隶主性质的改革

2、梭伦改革具有怎样的特点，其原因是什么，是如何表现出来的？

特点：折中的色彩、

原因：企图用“不偏不倚”的政策来求得斗争双方的和解。

2 措施

表现：一方面改善平民的经济状况，一方面保护贵族的政治特权

3、梭伦改革对雅典民主政治建立具有什么意义？

（1）进步性：梭伦改革的政治影响：

A、它完善了雅典政治体制，促进雅典国城邦国家的形成。

B、梭伦改革奠定了雅典民主政治、乃至西方民主政治的基础。物质基础、社会基础，制度保证。

C、梭伦依靠法律解决社会矛盾的方法、梭伦的价值观以及改革中创造的有利于公民行使职权的各种制度，对雅典民主政治具有重要的意义。

（2）局限性：

A、贵族与平民的矛盾没有得到根本解决

B、梭伦以财产确立公民的等级身份，不同的等级享有不同的政治权利。下层公民没有享有充分的参政议政的权利。

C、梭伦改革允许贵族保留祖传地产，氏族制度的残余仍得以存续

例题：梭伦改革的历史局限有

（ ） ①下层公民没有享有充分的参政议政的权利 ②消灭了债务奴隶制 ③下层人民的利益没有得到很好的满足

④没有从根本上解决贵族与平民的矛盾

A.①②③

B.②③④

C.①②

D.①③④

变式训练：梭伦改革后，雅典的社会格局形式是（ ）

A．贵族奴隶主、工商奴隶主、平民三足鼎立的多元格局

B．贵族奴隶主、工商奴隶主共同执政的二元格局

C．贵族奴隶主执政的一元格局

D．雅典居民共同执政的共和国政局

六、课堂小结 梭伦改革不仅为雅典民主政治奠定基础，他所创立的陪审员制、选举制、权力分离原则对后世也产生了深远影响，直到现在还一直沿用。梭伦功不可没。

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