Lesson 4 Shoes and Socks教学评价实录

Lesson4 Shoes and socks教学设计

教学目标

知识目标：

1.学生能听懂、会说、认读并书写词汇：

dress, shoe, sock, shorts, not

2.学生能听懂、会说句子：

Are these his/her shorts? Yes, they are. / No, they aren’t. Is this her/his dress? Yes, it is. /No, it isn’t.

能力目标：

在日常情境中注意观察，并用简单的英语对话

情感目标：

在每天的生活中试着模仿和运用英语。

重点、难点：

新词汇和新句型的掌握

难点：

this 与

these 的区别及在句中的应用

教学过程：

Ⅰ. Class opening and review Greeting first，然后利用快速抢答的方式复习上节课学过的衣服单词。

Ⅱ. New concepts：

1. What are they wearing? 课件出示一条连衣裙图片, 教师指着图片说

/dres/, 出示

dress 这个单

词，学生拼写，教师板书

dress。读单词，造句。

“This is a dress.”齐读

句子。

然后出示两条连衣裙的图片,说/dresiz/,出示

dresses 这个单词, 学生拼

写单词，教师板书单词。读单词，造句“These are dresses.”齐读句子。

之后说明

dress 是单数形式，dresses 是复数形式。

用同样方法介绍

sock，shoe，shorts，同时要说明

shorts 是复数形式，

它没有单数形式。

2、出示

Part1 中两个孩子的图片，请学生分别描述这两个孩子的穿着。

用

He/She is wearing… 句型回答。

3. Let’s do it. 出示一些单词，

请学生判断单复数；

一起读关于

“This is” 和

“These are” 的

chant。

4. Are these his shorts? Is this her dress? 教师出示一条新的短裤问学生：

T：What are these? Ss: These are shorts. T：New or old ? (出示裙子标签) Ss: New. T: Please make a complete sentence. S1: These are new shorts. 教师出示“These are new shorts”学生齐读。

T: Whose (谁的) shorts? Gao Yifei, are these your shorts? S2: No. T: Please say“No, they aren’t.”. S2: No, they aren’t. T: Xu Haoran, are these your shorts? S3: Yes, they are. T: Please say“Yes, they

are.”. S3: Yes, they are. 教师反复教授

Yes, they are. 和

No, they aren’t. 教师指着

S2 问剩下的学生：

T: Boys and girls, are these her shorts? Ss: No, they aren’t. 教师指着

S3 问剩下的学生：

T: Are these his shorts? Ss: Yes, they are. Exchange. 学生问，老师回答。

教师把短裤给

S2 后，剩下的学生会问：

Ss: Miss Wang, are these her shorts? T: No, they aren’t. 教师把短裤给

S3 后，剩下的学生会问：

Ss: Miss Wang, are these his shorts?T: Yes, they are. 教师一定要强调，句中

your→her→his 的变换。

4、听

Part3 中第一小节

的录音，学生跟读，同时教师板书。

5、小组操练后，小组展示。

6、用同样的方式教授

Is this your/his/her dress? 教授

not，isn’t 和

aren’t 的关系。

7. Let’s do it. Finish Part 4.

8．Guessing Game: Students try to remember their clothes in 3seconds, then answer the questions.

Ⅲ

Summary 让学生总结对单复数物品提问时

Is this 和

Are these 的选择问题。

Ⅳ

Homework ：1、Read the text 3 times,then retell it.

2、Make a new dialogue with the new words.