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威宁县特殊教育学校导学案六年级（1）班语文学科执教人杨兰新授主备人审定人总共2 课时课型课题导学目标授课时间4 月18 日第2 节15.三棵银杏树课时数第2 课时1.自学目标（基础知识）：初步感知课文，并熟读课文2.合作目标（重点知识）：理解银杏树的年纪、枝干，绿叶、花、果实的特点3.探究目标（难点
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- 所属课文：15 三棵银杏树
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- 2018-04-27 18:44:00
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- 学校：威宁县特殊教育学校
15 三棵银杏树第一课时教学实录
未知
摘要：暂无摘要
关键词：15 三棵银杏树第一课时教学实录
正文
威宁县特殊教育学校导学案
六
年级（1）班
语文
学科
执教人
杨兰
新
授
主备人
审定人
总共
2 课时
课型
课题
导
学
目
标
授课时间
4 月
18 日第
2 节
15.三棵银杏树
课时数
第
2
课时
1.自学目标（基础知识）：初步感知课文，并熟读课文
2.合作目标（重点知识）：理解银杏树的年纪、枝干，绿叶、花、果实的特点
3.探究目标（难点知识）：试了解课文是怎样描述这些方面特点的。
4.情感态度价值观目标：体会作者喜爱家乡银杏树的感情。
主要方法
自主学习
合作探究
导入设计
明确目标
认识银杏树图片导入新课
学生齐读导学目标
教师主导步骤点问题化）
学生学习步骤（求解活动化）
备注
达
标
导
学
导
练
一、导入新课
1.认识银杏树图片导入新课
2.领会学习目标
二、新授
试读课文
1.教学第二段（第2━6自然段）
指名读。
一、（1）学生认识图片
让学生说说第二段主要讲什么？（2）学生齐读目标
（讲银杏树的年龄、枝干、绿叶、
花、果实的特点。）
让学生读课文，
二、学生初读课文，理清思路。
讨论：银杏树的年龄、树干、绿叶、
花、果实各有什么特点？
年纪：
没有人知道（大）
学生合作讨论，分析学习课文内树干：
直
叶：
绿 大片
容。
花：
小
果实：特别的清香味
达
标
导
学
导
练
领读课文，分析理解每句话及每个
自然段的意思。
第二自然段讲银杏树的年纪。
第三自然段讲枝干。
第四自然段讲绿叶。
第五自然段讲花。
第六自然段讲果实。
学生合作讨论，分析课文内容。
让学生读第二段说说：银杏树的枝
干、年纪、绿叶、花、果实各有什么特
检测
点？
达标
学生合作讨论完成
教师指正
这节课我们学习了银杏树的年纪、总结
枝干、绿叶、花、果实的特点。同学们拓展
要学会说。
有表情地流畅地朗读课文第四、五布置
自然段。
作业
师生总结完成
学生课后合作完成
年龄： 生长极其缓慢
三
板书棵 干：直、屈曲古怪像画
设计
银
杏 特点 叶：折扇形、黄蝴蝶
树 花：白里带点淡黄、可爱
.果：碧玉一般，清香
课后反思
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来自：学校：威宁县特殊教育学校
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关于本教案的常见问题
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