Lesson 1教案3

Unit 8

Sport

一、单元知识简介

本单元主要学习6个名词和1个句型，并通过对话、唱唱的形式加以巩固。

二、学情分析

由于学生是三年级的学生，具有很强的表现欲望，在课堂设计上应多设计可供学生发挥和创造性的活动。本课通过角色扮演来活动课堂的氛围。

三、教学目标

1．语言知识目标

学习四会单词soccer basketball baseball football tennis ping-pong

和四会句子

Do you like soccer?

Yes, I do./No, I don’t. 2．语言技能目标

通过说唱歌谣、情景扮演等多个环节，使学生在观察、学习、表演等多方面的能力得到发展与提高。

3.情感态度目标

在教学中，培养学生合作学习的学习策略，引导学生积极参与。

4.文化意识目标：

学会记住同学、朋友的爱好和能力；尽己所能帮助别人，快乐自己。

四、教学重点与难点

1.

教学重点

本单元重点学习四会单词，四会句子和学习对话。

2.

教学难点

通过对话的学习，能让学生学会灵活运用新知识，自己创设新的情景对话。

五、教法学法

根据本单元的教学内容，合作学习法、情景教学法组织教学活动；并充分利用单词卡、图片等，最大限度地调动学生学习的积极性。

六、课前准备

金太阳课件、图片等。

七、课时划分

第一课时：Vocabulary, Target and Practice 1. 第二课时：Conversation, Practice 2 and Song. 第三课时：Activity and Alphabet. 八、教学过程

第一课时

一、课时目标

1、语言知识目标

要求学生能听说读写新单词与理解句子

Do

you

like…? Yes, I do./No, I don’t. 2、语言技能目标

通过说唱歌谣，做游戏，做调查报告，表演，比赛等多个环节。

3、情感态度目标

采用游戏教学和活动教学手法，激发学生学习英语的兴趣，提高学生情感目标；

4、文化意识目标

教育学生努力学习本领，做一个有用的人。

二、课时重点和难点

1、要求学生听说读写新单词，初步理解和运用句子；

2、单词basketball 的发音；单词

do 和don’t 的区别。

三、课前准备

金太阳课件、图片、单词卡片等。

四、教学过程

Step 1 Warming-up and getting ready 1、Greeting T: Good morning,everybody. Ss :Good morning,Mr. Wang. T: How are you today ? Ss: Fine,thanks.And you ? T: I’m fine,too. 2. Let’s sing a song.”

T: Do you remember the song “What do you like ?”

Step 2 Revision. T: What’s this?

S1: It’s a cake. T: What do you like ? S: I like cake. Step 3 presetation. 1.

Teach the new words.

T: Boys and girls.Please look and say(show a soccer),what’s this ? Ss: soccer. T:Yes, it’s a soccer. T:（分音节教）so-ccer,soccer.(板书—个人读—小组读) 用同法教其它单词：baseball.football.tennis.basketball.ping-pong. 2.Listen and repeat(播放金太阳课件) Step 4 Games（单词游戏）

1.T: Boys and girls. Do you like playing games? Let’s play a guessing game. Look, I’ll do an action and you guess which word is it . 2.Guess the words. T: I’ll show you some pictures quickly. I want you to guess which word it is. Put up your hands as quickly as you can . 3.Listen and repeat ( 播金太阳课件) Step 5 Drill and Practice

1.Pair work

T:This time.Let’s practice in pairs. 2.

Practice (Listen and number) Step 6.Summary

Read what’ve learned today.

Step 7 Homework 1. Listen, read, spell and copy the new words four times. 2. Ask and answer in pairs. Step 8 Blackboard design

Unit 8

Sport

Do you like soccer?

tennis/ baseball/ football

Yes, I

do.

No, I

don’t.

第二课时

一、课时目标

1、语言知识目标

理解conversation 的意义，并能表演出来，灵活运用新知识，创设新的情景对话。

2、语言技能目标

通过听说读写，提高学生语言技能。

3、情感态度目标

采用游戏教学和活动教学手法，激发学生学习英语的兴趣，提高学生情感目标；

4、文化意识目标

教育学生努力学习技能，做一个有作为的人。

二、课时重点和难点

1、理解对话的意义，创设新的情景对话。

2、掌握句子:I like basketball. I don’t like baseball. 三、课前准备

金太阳课件等、多媒体课件。

四、教学过程

Step 1 Warming-up

T: Hello, boys and girls.

S: Hello, Mr. Wang. Step 2 . Revision .

Vocabuary and target. Show a soccer. T: What’s this ? Ss: Soccer. T: Do you like soccer ? Step 3. Presentation.

1、Have Ss Q and A with pictures.

T: Listen! Gogo is asking you some questions. Now , please listen and answer.

Then ,have Ss pair work.

2、Teach conversation.

1)T: Yes, Gogo knows you like baseball. You like soccer .But do you know what Gogo Like ? Now please listen and look.

2)Play again, have Ss repeat twice .

3)Then have Ss read together .

4)Have Ss practice and cut out the dialogue .

5) Have Ss make dialogue .

Step 4、Consolidation. .

1) Pair work .

2）让学生模仿对话，运用所学单词。例如：make a new dialogue.

3) Song: “Do you like baseball ?”

“Do you want to learn ?”

1> Listen

2> Sing a song.

Step 5 Summary . Read the dialogue and sing the song again. Step 6 Homework

1、Listen and read the dialogue.

2、Preview sods and words . Step 7 Blackboard design

Unit 8

Sports!

Do you like ----- ?

Yes, I do ./ No, I don’t.

第三课时

一、课时目标

1、语言知识目标

继续巩固，运用前面学的单词句型。Alphabet. 2、语言技能目标

通过听说读写相结合，提高语言能力。

3、情感态度目标

培养学生合作学习策略，引导学生积极参与。

二、课时重点和难点

1、掌握字母Ww Xx Yy Zz 及其相关读音

2、辩读各音素的单词。

三、课前准备

金太阳课件、图片等。

四、教学过程

Step 1 Warming-up

T: Hello, boys and girls .Are you happy today ?

Ss: Yes, we are.

T: Let’s sing a song. “Do you like baseball ?”

Step 2 Revision and Activity.

T: Let’s practice the sentences. Do you like ---? Yes, I do. / No, I don’t. Step 3 Presentation

Write the alphabet letters

Ww

Xx

Yy

Zz

on the board. T: What’s the letter ? Ss: Ww T: Yes. Let’s practice the sound /w/. Look at my mouth and repeat. T : /w/

Ss : /w/

T: watch

Ss: watch . Again. Repeat the procedure with the others. T: Now , listen, look and repeat （播放金太阳软件）

Have Ss repeat after the VCD. 同法教其它字母和单词. 提问个别学生，检查发音并纠正错误发音。

Step 4 Summary Read sounds and words together . Step 5 Homework 1. Review U8. 2.《开心一点通》

3. Preview the new words of Unit 8. Step 7 Blackboard design Unit 8

Sport

Ww

Xx

Yy

Zz

/w/

/eks/

/j/

/z/

watch

box

yellow

zoo