Section A板书设计及设计说明｜教案在线预览

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课件内容介绍和使用说明本课件是为仁爱英语八年级下学期Unit 5 Topic 3 Section A 编写的教学课件。这是第五单元第三课题的第一课时。本节课通过Michael和Kangkang通电话，讲述他感觉很紧张的心情，Kangkang安慰他并给他帮助展开听力与对话的练习，引入如何去安慰别人，给

资料类型：教学教案文档

所属课文：Section A

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2019-06-26 09:06:00

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学校：开州区敦好初级中学

Section A板书设计及设计说明

未知

2019-06-26 09:06:00

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关键词：Section A板书设计及设计说明

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课件内容介绍和使用说明

本课件是为仁爱英语八年级下学期Unit 5 Topic 3 Section A 编写的教学课件。这是第五单元第三课题的第一课时。本节课通过Michael和Kangkang通电话，讲述他感觉很紧张的心情，Kangkang安慰他并给他帮助展开听力与对话的练习，引入如何去安慰别人，给别人一些建议的语言功能项目。让学生学会关心他人，明白即使是一些安慰的话也会给人帮助。本课件的教学程序安排如下：

复习——①猜词游戏，复习表达心情感受的形容词及系表结构。

②根据短文情境选词并用适当形式填空。

导入——①话题讨论：

假设各种不同情况让学生讨论他们会有什么样的心情感受。

②创设情境并利用图片教学生词：

test, speech, nervous。

呈现——①呈现课本4a的内容，学生讨论这些情况下的内心感受。

②利用4a的句子引入六种简单句句型的学习，并找出课本中学生学习过的句子让学生加以识别和巩固。

③呈现问题，让学生进行听力训练并回答问题。

巩固——①学生听1a录音并跟读。

②阅读1a对话并完成1c的短文填空。

③学生观看课文动画，巩固理解。

④学生朗读并表演1a的对话。找出重点内容；根据关键词提示复述对话内容。

⑤学生联系自身进行谈论。

练习——①听力训练，听录音为图片编号。然后完成对话填空。

②根据对话内容填写表格；利用表格进行对话复述或表演。

小结——归纳本课重要知识点。

拓展——设置表格，让学生根据创设的情境开展调查，准备对话。

作业——①复习本课重点并巩固简单句基本句型；②

结合拓展训练的内容编写对话；③预习新课。

关于本教案的常见问题

Q：Section A板书设计及设计说明是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Section A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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