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沙子中学EEPO有效教育教案学科:英语课题:Unit5topic1sectionA 执教者:陈霞授课时间:2019.3.1如:look,smell,feel,sound,教1.掌握感官动词,taste等的基本用法。学生在交流中能自如地运用感官动词。课型方式标准课学重点目2.能够运用本课所学到的表示问

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Section A第二课时教案

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Section A第二课时教案

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关键词:Section A第二课时教案

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沙子中学EEPO有效教育教案

学

科:英语

课

题:Unit5topic1sectionA

执教者:陈霞

授课时间:2019.3.1

如:look,smell,feel,sound,

教1.

掌握感官动词,

taste等的基本用法。

学生在交流中能自如地运用感官动词。

课型方式

标准课

学重点

目2.

能够运用本课所学到的表示问候与转达感

谢、惋惜、询问和表达个人观点和看法以及难点

标

课时形态

要素组合

感官动词的用法。

引出话题的表达法进行日常的交流。

设

计

意

图

教学

环节

教

学

流

程

吸引学生注意力创设Ask the students to read 1a. 语言环境为本节内容Ask the students to predict the And then practice.

作准备。

answers to 1b.

巩固本节的重要知识点巩固本节课所学的内感官动词的用法。

容,并布置作业。

复习.引入

T=5

T=10 复习呈现

T=10 1、

学生展示自已的答案并与同1.

抽两位同学起来分角色朗读T:How was your 桌分享。

1A

holiday? 2、

让学生分享他们的爱好。

2.

勾出本文中的重要知识点

3.

初步了解感官动词的用法/ T:Did you go traveling? S1: I think they feel excited. 4.

学生讨论

S2: Because they can spend the 5.

教师补讲。

Where did you go and what did you do?

evening together. S3: They feel happy because they will go to see the movie

素材1a

素材2

T=10 1.

学生完2 中的对话内容。

2.

两人一组表演对话。

3.

抽同学上台表演。

4.

教师生作点评。

5.

学生自作总结。

T=5 1.

布置作业

2.

预习

sectionB中的内容。

归纳总结

教学反思

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