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沙子中学EEPO有效教育教案学科:英语课题:Unit5topic1sectionA 执教者:陈霞授课时间:2019.3.1如:look,smell,feel,sound,教1.掌握感官动词,taste等的基本用法。学生在交流中能自如地运用感官动词。课型方式标准课学重点目2.能够运用本课所学到的表示问
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Section A第二课时教案
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关键词:Section A第二课时教案
正文
沙子中学EEPO有效教育教案
学
科:英语
课
题:Unit5topic1sectionA
执教者:陈霞
授课时间:2019.3.1
如:look,smell,feel,sound,
教1.
掌握感官动词,
taste等的基本用法。
学生在交流中能自如地运用感官动词。
课型方式
标准课
学重点
目2.
能够运用本课所学到的表示问候与转达感
谢、惋惜、询问和表达个人观点和看法以及难点
标
课时形态
要素组合
感官动词的用法。
引出话题的表达法进行日常的交流。
设
计
意
图
教学
环节
教
学
流
程
吸引学生注意力创设Ask the students to read 1a. 语言环境为本节内容Ask the students to predict the And then practice.
作准备。
answers to 1b.
巩固本节的重要知识点巩固本节课所学的内感官动词的用法。
容,并布置作业。
复习.引入
T=5
T=10 复习呈现
T=10 1、
学生展示自已的答案并与同1.
抽两位同学起来分角色朗读T:How was your 桌分享。
1A
holiday? 2、
让学生分享他们的爱好。
2.
勾出本文中的重要知识点
3.
初步了解感官动词的用法/ T:Did you go traveling? S1: I think they feel excited. 4.
学生讨论
S2: Because they can spend the 5.
教师补讲。
Where did you go and what did you do?
evening together. S3: They feel happy because they will go to see the movie
素材1a
素材2
T=10 1.
学生完2 中的对话内容。
2.
两人一组表演对话。
3.
抽同学上台表演。
4.
教师生作点评。
5.
学生自作总结。
T=5 1.
布置作业
2.
预习
sectionB中的内容。
归纳总结
教学反思
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