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课标要求重点内容难点内容教学内容考纲要求1.DNA分子结构的主要特点(Ⅱ)。2.基因的概念(Ⅱ)。3.DNA分子的复制(Ⅱ)。.DNA分子的复制(Ⅱ) .DNA分子的复制(Ⅱ)个性化备课基础自查一、DNA分子的结构1.DNA双螺旋结构模型的构建——沃森、克里克(1953年) 2.DNA双螺旋结构特点
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DNA分子的复制说课稿【一等奖】
未知
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关键词:DNA分子的复制说课稿【一等奖】
正文
课标
要求
重点
内容
难点
内容
教学
内容
考纲要求
1.DNA分子结构的主要特点(Ⅱ)。
2.基因的概念(Ⅱ)。3.DNA分子的复制(Ⅱ)。
.DNA分子的复制(Ⅱ)
.DNA分子的复制(Ⅱ)
个性化备课
基础自查
一、DNA分子的结构
1.DNA双螺旋结构模型的构建——沃森、克里克(1953年) 2.DNA双螺旋结构特点:(1)两条链____________盘旋成双螺旋结构。(2)________和________交替连接,排列在外侧,构成基本骨架;________排列在内侧。(3)两条链上的碱基通过________连接成碱基对。
3.碱基互补配对原则:A(腺嘌呤)一定与________________配对;G(鸟嘌呤)一定与________配对。
思考
DNA分子的结构可用“五、四、三、二、一”五个数字加以概括,这些数字的含义分别是什么呢?
二、DNA分子的复制
1.克里克的假说:半保留复制。2.实验方法:放射性同位素示踪法。
3.时期:有丝分裂的________和________________的间期。
4.条件:(1)模板:________________;(2)原料:____________________;(3)能量:ATP;(4)酶:________________。
5.特点:________;________复制:子代DNA=母链+子链。
6.准确复制的原因:DNA分子独特的____________,为复制提供了精确的模板;________________能够使复制准确无误地进行。
7.意义:保持了遗传信息的________。
想全了吗
生物体中DNA分子复制的具体场所有哪些?
三、基因是有遗传效应的DNA片段
1.基因与DNA的关系
(1)一个DNA分子上有________个基因。构成基因的碱基数________DNA分子的碱基总数。
(2)基因是____________的DNA片段。
2.遗传信息与DNA关系
遗传信息蕴藏在DNA分子的____________之中。
1
3.DNA分子特性
(1)多样性:主要取决于____________多样性。
(2)________:是由DNA分子中特定的碱基排列顺序决定的。
(3)稳定性:主要取决于DNA分子的________结构。
想一想
DNA分子上所有的碱基序列都是遗传信息吗?
判一判:
1.DNA的两条核糖核苷酸链反向平行盘旋成双螺旋结构
×
) 2.DNA双螺旋结构的基本骨架是由脱氧核糖和磷酸交替连接而成的(
√
) 3.两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对
(
√
) (
×
) 4.DNA上碱基对的形成遵循碱基互补配对原则,即A=U,G=C(
×
) 1.构成基因的碱基总数与DNA分子的碱基总数相等
2.某DNA片段中有100个脱氧核苷酸,则可能的排列顺序为2100种
×
) 提示
排列顺序应为4n,n指碱基对数,100个=50对,即应为450种,其中“4”有特定含义,代表4种碱基,不能写成2100。
3.不同DNA分子携带的遗传信息不同的根本原因在于碱基排列顺序不同
(
√
) 考点一
聚焦DNA分子的结构及碱基计算
探究示例1
如图为核苷酸链结构图,有关叙述不正确的是(
) A.能构成一个完整核苷酸的是图中的a和b B.各核苷酸之间是通过化学键③连接起来的
C.DNA连接酶可连接断裂的化学键③
D.若该链为脱氧核苷酸链,从碱基组成上看,缺少的碱基是T 1.
观察DNA分子结构模型,分析其空间结构
(1)空间结构分析
分类
构成方式
动态变化
主链
磷酸和脱氧核糖交替连接,两条主链呈反向平行,有规则盘旋成双螺旋
相对稳定
内侧
主链上对应碱基以氢键连接成对,对应碱基之间互补(A—T,G—C)配对,碱基平面之间平行
碱基比率和碱基序列可变
(2)说出DNA三个结构特点的含义
①稳定性:DNA中脱氧核糖和磷酸交替连接的方式不变;两条链间
2
碱基互补配对的方式不变。
②多样性:DNA分子中碱基对排列顺序多种多样。
③特异性:每种DNA都有区别于其他DNA的特定的碱基排列顺序。
2.
DNA碱基互补配对原则的有关计算
规律1:互补的两个碱基数量相等,即A=T,C=G。
规律2:任意两个不互补的碱基和占总碱基的50%。
规律3:一条链中互补碱基的和等于另一条链中这两种碱基的和。
A1+T1规律4:若一条链中,=n,则另一条链中A1+T1+C1+G1A2+T2A+T1+2=n,=n。
A2+T2+C2+G2A+T+C+G1+2A1+G1A2+G21规律5:若一条链中=K,则另一条链中=。
T1+C1T2+C2K易错警示
有关水解产物、氢键及碱基计算的易错点
(1)水解产物及氢键数目计算
①DNA水解产物:初步水解产物是脱氧核苷酸,彻底水解产物是磷酸、脱氧核糖和含氮碱基。
②氢键数目计算:若碱基对为n,则氢键数为2n~3n;若已知A有m个,则氢键数为3n-m。
(2)碱基计算
①不同生物的DNA分子中互补配对的碱基之和的比值不同,即(A+T)/(C+G)的值不同。该比值体现了不同生物DNA分子的特异性。
②若已知A占双链的比例=c%,则A1/单链的比例无法确定,但最大值可求出为2c%,最小值为0。
(3) ①分析一条链和两条链中相邻核苷酸、碱基的连接: 一条链中相邻核苷酸靠磷酸二酯键连接,碱基之间无直接连接;两条链中相邻核苷酸靠碱基对之间的氢键连接。
②多数磷酸连几个核苷酸?多数核苷酸连几个磷酸?每一片段中有几个游离磷酸基团? 两个(游历的磷酸集团只连接一个) 两个 两个
③一条链中两相邻核苷酸之间的化学键叫什么?哪些酶对此起作用?对氢键起作用的酶呢? 磷酸二酯键,用限制性核酸内切酶处理可切断,用DNA连接酶、DNA聚合酶处理可连接。碱基对之间的氢键,可用解旋酶断裂,也可加热断裂。
④DNA一般为双链,某些病毒的为单链 ;RNA 一般为单链,某些病毒的为双链,如何确定某核酸为哪一种类型? 若核酸中出现碱基T或五碳糖为脱氧核糖则必为DNA;若A≠T、C≠G,则一定为单链DNA;若A=T、C=G,则一般认为是双链DNA;若出现碱基U或五碳糖核糖则必为RNA 对应训练一
1.下图是DNA结构模式图,据图所作的下列推测不正确的是( )
A.限制性内切酶能将a处切断
3
B.DNA连接酶能将a处连接
C.解旋酶能切断b处
D.连接b处的酶为RNA聚合酶
2甲生物核酸的碱基组成为:嘌呤占46%、嘧啶占54%,乙生物遗传物质的碱基比例为:嘌呤占34%、嘧啶占66%,则甲、乙生物可能是( )
A.蓝藻、变形虫 B.T2噬菌体、豌豆
C.硝化细菌、绵羊 D.肺炎双球菌、烟草花叶病毒
3.分析一个DNA分子时,发现含有30%的腺嘌呤脱氧核苷酸,因此可知该分子中一条链上鸟嘌呤含量最大值可占此链碱基总数的( )
A.20% B.30% C.40% D.70% 4.一个DNA分子的一条链上,腺嘌呤比鸟嘌呤多40%,两者之和占DNA分子碱基总数的24%,则这个DNA分子的另一条链上,胸腺嘧啶占该链碱基数目的(
) A.44%
B.24%
C.14%
D.28% 15145.用N标记细菌的DNA分子,再将它们放入含N的培养基中连续繁殖15141514四代,a、b、c为三种DNA分子:a只含N,b同时含N和N,c只含N,如下图,这三种DNA分子的比例正确的是(
)
6.DNA分子经过诱变,某位点上的一个正常碱基(设为P)变成了尿嘧啶。该DNA连续复制两次,得到的4个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别为U-A、A-T、G-C、C-G。推测“P”可能是(
) A.胸腺嘧啶 B.腺嘌呤 C.胸腺嘧啶或腺嘌呤 D.胞嘧啶
7.
下图为真核细胞内某基因(15N标记)的结构示意图,该基因全部碱基中A占20%。下列说法正确的是
(
)
A.该基因一定存在于细胞核内的染色体DNA上
B.该基因的一条核苷酸链中(C+G)/(A+T)为3∶2 C.DNA解旋酶只作用于①部位,限制性核酸内切酶只作用于②部位
D.将该基因置于14N培养液中复制3次后,含15N的DNA分子占1/8 考点二 探究DNA分子的复制和相关计算
探究示例2
(2010·山东理综,7)蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期,然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期,其染色体的放射性标记分布情况是(
) A.每条染色体的两条单体都被标记
B.每条染色体中都只有一条单体被标记
C.只有半数的染色体中一条单体被标记
D.每条染色体的两条单体都不被标记
相关知识:
1.
DNA复制方式的探究
4
关于DNA复制方式的探究,充分体现了假说—演绎法,即在克里克假说的基础上,通过演绎推理,最终通过实验得以验证。根据下面实验过程,回答相关问题。
(1)实验材料:大肠杆菌。
(2)实验方法:放射性同位素标记技术和离心技术。
(3)实验假设:DNA以半保留的方式复制。
(4)实验过程(如图)
(5)实验预期:离心后应出现3条DNA带(如上图)。(根据标记情况作答) ①重带(密度最大):15N标记的亲代双链DNA(15N/15N)。
②中带(密度居中):一条链为DNA(15N/14N)。
③轻带(密度最小):两条链都为14N标记的子代双链DNA(14N/14N)。
(6)实验结果:与预期的相符。
2.DNA分子复制准确进行的原因是什么?
3.DNA复制的两个特点是什么?
4.某动物一DNA复制时,若从一端开始复制,理论上完成复制约需30s,而实际上只需12s左右,由此推测,DNA分子的复制是____(单、多)起点复制。
5.
DNA分子复制中的相关计算
(1)某DNA分子中含某种碱基a个,则复制n次需要含该碱基的脱氧核苷酸数为a×(2n-1);第n次复制,需要含该碱基的脱氧核苷酸数为a×2n1。
-15N,另一条链为14N标记的子代双链(2)若以被同位素标记的DNA分子的两条链为模板,复制n次后,标记的DNA分子占2/2n,标记的DNA单链占所有单链的1/2n;若用同位素标记原料,则复制n次后,标记的DNA分子占100%,标记的单链占1-1/2n。
易错警示
关于DNA复制的2个易错点
(1)在做DNA分子复制的计算题时,应看准是“含”还是“只含”,
5
是“DNA分子数”还是“链数”。
(2)在分析细胞分裂问题时,常以染色体或DNA分子为研究对象,而在分析DNA分子复制问题时,一定要从DNA分子两条单链的角度考虑,所以复制后的一条染色体上的两个DNA分子中都含有原来的单链。
对应训练二
1.(2011·海南卷,25)关于核酸生物合成的叙述,错误的是(
) A.DNA的复制需要消耗能量
B.RNA分子可作为DNA合成的模板
C.真核生物的大部分核酸在细胞核中合成
D.真核细胞染色体DNA的复制发生在有丝分裂前期
2.(2011·安徽理综,5)甲、乙图示真核细胞内两种物质的合成过程,下列叙述正确的是(
) A.甲、乙所示过程通过半保留方式进行,合成的产物是双链核酸分子
B.甲所示过程在细胞核内进行,乙在细胞质基质中进行
C.DNA分子解旋时,甲所示过程不需要解旋酶,乙需要解旋酶
D.一个细胞周期中,甲所示过程在每个起点只起始一次,乙可起始多次
3.DNA分子经过诱变,某位点上的一个正常碱基(设为P)变成了尿嘧啶。该DNA连续复制两次,得到的4个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别为U-A、A-T、G-C、C-G。推测“P”可能是(
) A.胸腺嘧啶
B.腺嘌呤
C.胸腺嘧啶或腺嘌呤
D.胞嘧啶
4.
如图为DNA复制的图解,请据图回答下列问题:
(1)DNA复制发生在_____________________。
(2)②过程称为________。
(3)③中的子链是________。
(4)③过程必须遵循_________________原则。
(5)子代DNA分子中只有一条链来自亲代DNA分子,由此说明DNA复制具有__________________的特点。
(6)用15N标记含有100个碱基对的DNA分子,其中有胞嘧啶60个,若该DNA分子在14N的培养基中连续复制四次,则结果不可能是
(
) A.含有15N的DNA分子占1/8 B.含有14N的DNA分子占7/8 C.复制过程中需游离的腺嘌呤脱氧核苷酸600个
D.共产生16个DNA分子
(7)具有N个碱基对的一个DNA分子片段中,含有m个腺嘌呤脱氧
核苷酸。
6
①该片段完成n次复制需要________个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸。
②该片段完成第n次复制需要________个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸。
A.(2n-1)(N-m)
B.2n
D.2n(N/2-m) (8)若用32P标记了玉米体细胞(含20条染色体)的DNA分子双链。再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养,在第二次细胞分裂的中期、后期,一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分(
) A.中期20和20、后期40和20
B.中期20和10、后期40和20 C.中期20和20、后期40和10
D.中期20和10、后期40和10 答案
(1)有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期
(2)解旋
(3)Ⅱ、Ⅲ
(4)碱基互补配对
(5)半保留复制
(6)B
(7)①A
②B
(8)A 5.
取1个含有1对同源染色体的精原细胞,用15N标记细胞核中的DNA,然后放在含14N的培养基中培养,让其连续进行两次有丝分裂,形成4个细胞,这4个细胞中含15N的细胞个数可能是
(
) A.2
B.3
C.4
D.前三项都对
6.观察DNA复制的过程,回答下列问题:
-1(N-m)
C.2n-1(N/2-m)
7.某校一个生物活动小组要进行研究性学习,对生物学史上的经典实验进行验证。这个小组借助某大学的实验设备,对有关DNA复制的方式进行探索,有人认为DNA是全保留复制,也有人认为DNA是半保留复制。为了验证这两种假设,这个小组设计了下列实验程序,请完成实验并对结果进行预测。
实验步骤:
第一步:在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子均为14N—DNA;在氮源为15N 的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子均为15N—DNA。用某种离心方法分离得到的结果如图所示,其DNA分别分布在轻带和重带上。
第二步:将亲代大肠杆菌(含15N)转移到含14N的培养基上繁殖一代(Ⅰ),请分析:
如果DNA出现__________________________________,则是全保留复制;
如果DNA出现__________________________________,则是半保留
7
复制;
第三步:为了进一步验证第二步的推测结果,将亲代大肠杆菌(含15N)转移到含14N的培养基上连续繁殖两代(Ⅱ),请分析:
如果DNA出现__________________________,则是全保留复制;
如果DNA出现__________________________,则是半保留复制。
考点二
基因与脱氧核苷酸、DNA和染色体之间的关系
探究示例3
(2010·金陵中学摸底)若下图是果蝇某条染色体上的一段DNA分子的示意图。下列说法正确的是(
) A.白眼基因含有多个核糖核苷酸
B.白眼基因是有遗传效应的DNA片段
C.白眼基因位于细胞质内
D.白眼基因基本组成单位是4种碱基分析基因与其它三者的关系,完成下面关系图:
相关知识:
1.染色体、DNA、基因和脱氧核苷酸的关系
2.基因、染色体、蛋白质、性状的关系
思维拓展
1.在基因、DNA与染色体关系上,明确基因是DNA的一部分,DNA是染色体的组成部分,DNA是重要的遗传物质,全部基因的集合不是所有的DNA,染色体不是遗传物质,只是遗传物质DNA的主要载体。
2.对于原核细胞来说,拟核中的DNA分子或者质粒DNA均是裸露的,没有与蛋白质一起构成染色体。
3.一个DNA分子由n对碱基组成,则碱基排列顺序有4n种,排列遗传信息种类最多有4n种。
对应训练三:
1
(2010·福建三明一调)如图是科学家对果蝇一条染色体上的基因测定结果,关于该图说法正确的是(
)
8
A.控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因
B.控制白眼和朱红眼的基因在遗传时遵循着基因的分离定律
C.该染色体上的基因在后代中都能表达
D.该染色体上的碱基数A=T,G=C 2.人类第14号染色体信息已破译,总计含87 410 661个碱基对,研究报告称,第14号染色体含有1 050个基因和基因片段。则平均每个基因含有的碱基数为(
) A.83 248
B.166 496
C.1 050
D.不能确定
3.下列关于基因的说法,正确的是(多选)(
) A.基因是控制生物性状的DNA的功能单位
B.基因是DNA的随机片段,与DNA是局部与整体的关系
C.基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表着遗传信息
D.一个DNA分子上有许多基因,基因具有多样性
4.一条染色体含有一个DNA分子,一个DNA中有许多个基因。若该DNA中某个脱氧核苷酸发生了改变,下列各项叙述错误的是(
) A.DNA的分子结构发生了改变
B.DNA分子所携带的遗传信息可能发生改变
C.DNA分子上一定有某个基因的结构发生了改变
D.该DNA分子控制合成的蛋白质的分子结构可能发生改变
15.(2010·苏州月考)同源染色体上的两个DNA分子大小一般是相同的,那么在这两个DNA分子的同一位置上的基因(
) A.碱基对的排列顺序相同
B.碱基对的排列顺序不同
C.可能相同也可能不同
D.与在染色体上的位置无关
课后训练
1.
(2010·上海卷,4)细胞内某一DNA片段中有30%的碱基为A,则该片段中
(
) A.G的含量为30%
B.U的含量为30%
C.嘌呤含量为50%
D.嘧啶含量为40% 2.
(2012·山东卷,5)假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA由5 000个碱基对组成,其中腺嘌呤占全部碱基的20%。用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌,共释放出100个子代噬菌体。下列叙述正确的(
) A.该过程至少需要3×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸
B.噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等
C.含32P与只含31P的子代噬菌体的比例为1∶49 D.该DNA发生突变,其控制的性状即发生改变
3.
下列关于人类探究遗传奥秘历程中所用的实验方法的叙述,错误的() A.孟德尔在以豌豆为实验材料研究遗传规律时,运用了统计学的方法
B.萨顿提出“基因位于染色体上”的假说时,运用了类比推理的方法
C.格里菲思进行肺炎双球菌转化实验时,运用了放射性同位素标记法
D.沃森和克里克研究DNA分子的结构时,运用了构建物理模型的方法
4.
下列关于DNA分子结构的叙述中,错误的是 A.DNA分子由四种脱氧核苷酸组成
B.每个DNA分子中,碱基数=脱氧核苷酸数=脱氧核糖数
C.双链DNA分子中的一段,若含有30个胞嘧啶,就一定会同时含
9 (
)
有30个鸟嘌呤
D.DNA分子中每个脱氧核糖上均连接着一个磷酸基和一个含氮碱基
5.
下列有关DNA分子结构的叙述,错误的是
(
) A.双链DNA分子中含有两个游离的磷酸基团
B.DNA的一条单链上相邻的碱基A与T之间通过氢键连接
C.嘌呤碱基与嘧啶碱基的结合保证了DNA分子空间结构的相对稳定
D.DNA分子两条链反向平行
6.
经检测得知,一双链DNA分子中鸟嘌呤的数目为x,其占碱基总量的比例是y,以下推断正确的是
(
) A.与鸟嘌呤互补的碱基所占的比例是(1-y) B.该DNA分子的嘌呤碱基和嘧啶碱基的比值是x/y C.该DNA分子的碱基之间的氢键数是x(1+2/y) D.与鸟嘌呤不互补的碱基数目是x(1-2y)/y 7.
已知某DNA分子中,G与C之和占全部碱基总数的35.8%,其中一条链的T与C分别占该链碱基总数的32.9%和17.1%,则在它的互补链中,T和
C分别占该链碱基总数的
(
) A.32.9%和17.l%
B.31.3%和18.7%
C.18.7%和31.3%
D.17.1%和32.9% 8.
从某种生物中提取出核酸样品,经科学家检测和计算后,碱基之间的相互关系如下:(A+T)/(G+C)=1,(A+G)/(T+C)=1。据此结果,该样品
(
) A.确定是双链DNA
B.确定是单链DNA
C.无法确定单双链
D.只存在于细胞核中
9.
如图是在电子显微镜下拍摄的某生物细胞DNA复制过程中的图像。下列有关叙述正确的是
(
)
A.此图反映出的DNA复制模式可作为DNA双向复制的证据
B.此过程遵循碱基互补配对原则,任一条链中A=T,G=C C.若将该DNA彻底水解,产物是脱氧核苷酸和四种碱基
D.若该DNA分子的一条链中(A+T)/(G+C)=a,则互补链中该比值为1/a 10.
下列关于DNA复制的叙述,正确的是
(
) A.DNA复制时,严格遵循A—U、C—G的碱基互补配对原则
B.DNA复制时,两条脱氧核苷酸链均可作为模板
C.DNA分子全部解旋后才开始进行DNA复制
10
D.脱氧核苷酸必须在DNA酶的作用下才能连接形成子链
11.用32P标记玉米体细胞(含20条染色体)的DNA分子双链,再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养,让其分裂n次,若一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是40条和2条,则该细胞至少是处于第几次分裂的分裂期
(
) A.第一次
B.第二次
C.第三次
D.第四次
12.科学研究发现,小鼠体内HMIGIC基因与肥胖直接相关。具有HMIGIC基因缺陷的实验小鼠与作为对照的正常小鼠,吃同样多的高脂肪食物,一段时间后,对照组小鼠变得十分肥胖,而具有HMIGIC基因缺陷的实验小鼠体重仍然保持正常,说明
D.DNA具有遗传效应
13.下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法,不正确的是
) A.基因一定位于染色体上
B.基因在染色体上呈线性排列
C.四种脱氧核苷酸的数目和排列顺序决定了基因的多样性和特异性
D.一条染色体上含有1个或2个DNA分子
14.下图是某DNA分子的局部结构示意图,请据图回答。
(
) A.基因在DNA上
B.基因在染色体上C.基因具有遗传效应
(1)写出下列图中序号代表的结构的中文名称:①__________,⑦____________________⑨_________________。
(2)图中DNA片段中碱基对有________对,该DNA分子应有________个游离的磷酸基。
(3)从主链上看,两条单链________________;从碱基关系看,两条单链____________。
(4)如果将1514,⑧_______________________,N标记的细胞培养在含15N标记的脱氧核苷酸的培养液中,此图所示的________________________(填图中序号)中可测到N。若细胞在该培养液中分裂四次,该DNA分子也复制四次,则得到的子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例为____________。
(5)若该DNA分子共有a个碱基,其中腺嘌呤有m个,则该DNA分子复制4次,需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸为__________个。
11
答案
(1)胞嘧啶
脱氧核糖
胸腺嘧啶脱氧核苷酸
一条脱氧核苷酸链的片段(2)4 2 (3)反向平行
互补(4)①②③④⑥⑧⑨
1∶a8(5)15·(-m) 215.在生命科学研究中,“放射性同位素示踪法”是常用的研究手段。请分析下列几个科学实验,回答有关问题:
(1)将大肠杆菌的DNA分子用3H标记后,放在普通培养基上繁殖两代,如下图所示。该实验有力地证明了DNA分子的复制方式是______________。若在此过程中,共消耗了游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸183个,则亲代DNA分子中含腺嘌呤脱氧核苷酸________个。
(2)用含放射性元素的氨基酸培养豚鼠的胰腺细胞,研究豚鼠分泌蛋白的合成和分泌过程,放射性在核糖体上出现后,依次经过__________、__________和__________,最后出现在细胞外。
答案
(1)半保留复制
61 (2)内质网
高尔基体
细胞膜
16.DNA的复制方式,可以通过设想来进行预测,可能的情况是全保留复制、半保留复制、分散(弥散)复制三种。究竟是哪种复制方式呢?下面设计实验来证明DNA的复制方式。
实验步骤:
a.在氮源为14N的培养基中生长的大肠杆菌,其DNA分子均为14N-DNA(对照)。
b.在氮源为15N的培养基中生长的大肠杆菌,其DNA分子均为15N-DNA(亲代)。
c.将亲代15N大肠杆菌转移到氮源为含14N的培养基中,再连续繁殖两代(Ⅰ和Ⅱ),用密度梯度离心法分离,不同分子量的DNA分子将分布在试管中的不同位置上。
实验预测:
(1)如果与对照(14N/14N)相比,子Ⅰ代能分辨出两条DNA带:一条________________带和一条________________带,则可以排除________________________________________________。
(2)如果子Ⅰ代只有一条中密度带,则可以排除________,但不能肯定
12
是________________________________。
(3)如果子Ⅰ代只有一条中密度带,再继续做子Ⅱ代DNA密度鉴定:若子代Ⅱ可以分出__________和__________,则可以排除分散复制,同时肯定半保留复制;如果子Ⅱ代不能分出________密度两条带,则排除__________________,同时确定为________。
答案
(1)轻(N/N) 重(N/N) 半保留复制和分散复制
(2)全保留复制
半保留复制或分散复制
(3)一条中密度带
一条轻密度带
中、轻
半保留复制
分散复制
14141515教学反思:
13
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5ygggwenku_160217
来自:学校:江苏省睢宁高级中学南校
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