资料摘要
1教学目标1．知识与技能（1）理解由柱、锥、台、球组成的简单组合体的结构特征. （2）能运用简单组合体的结构特征描述现实生活中的实际模型. 2．过程与方法让学生通过下观感觉空间物体，认识简单的组合体的结构特征，归纳简单组合体的基本构成形式. 3．情感态度与价值观培养学生的空间想象能力，培养学习教学应
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1.1.2 简单组合体的结构特征板书设计
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关键词：1.1.2 简单组合体的…板书设计
正文
1教学目标
1．知识与技能
（1）理解由柱、锥、台、球组成的简单组合体的结构特征. （2）能运用简单组合体的结构特征描述现实生活中的实际模型. 2．过程与方法
让学生通过下观感觉空间物体，认识简单的组合体的结构特征，归纳简单组合体的基本构成形式. 3．情感态度与价值观
培养学生的空间想象能力，培养学习教学应用意识. 2学情分析
加深学生对图形的了解，投入到实践生活当中
3重点难点
重点与难点都是认识简单组体体的结构特征.
4教学过程
课时设计
课堂实录
第 1 页，共 1 页
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