1.1.1 命题优秀获奖教案｜教案在线预览

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命题（一）课标导示1.知识与技能：理解命题的概念，能判断命题的真假；能把命题写成若P则q的形式2.过程与方法：利用多媒体教学，多让学生举命题的例子3.情感、态度与价值观：通过学生的举例，培养他们的辨析能力；以及培养他们的分析问题和解决问题的能力（二）教学重点与难点重点：判断命题的真假难点：把命题写成

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所属课文：1.1.1 命题

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2018-06-05 11:03:00

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学校：四川省广元中学

1.1.1 命题优秀获奖教案

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2018-06-05 11:03:00

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关键词：1.1.1 命题优秀获奖教案

正文

命题

（一）课标导示

知识与技能：理解命题的概念，能判断命题的真假；能把命题写成若P则q的形式

过程与方法：利用多媒体教学，多让学生举命题的例子

情感、态度与价值观：通过学生的举例，培养他们的辨析能力；以及培养他们的分析问题和解决问题的能力

（二）教学重点与难点

重点：判断命题的真假

难点：把命题写成若P则q的形式

（三）教学过程设计

1．引入课题

下列语句的表书形式有什么特点？并判断他们的真假。

（1）若直线a与直线b没有公共点则这两条直线平行

（2）难道菱形的对角线不互相平分吗？

（3）2+4=7 2.命题的定义：要点：判断真假的陈述句

（开语句、疑问句、祈使句均不是命题）

3.命题的分类：真命题和假命题

4.命题的条件和结论

5.例题分析：

例1：判断下列语句是否为命题？并判断其真假。

（1）

X2—2X—3=0 （2）

空集是任何集合的子集

（3）

指数函数是增函数吗？

（4）

一个数不是合数就是质数

例2：把下列命题写成若P则q的形式，并判断真假

（1）

若四边行是菱形，则它的对角线互相垂直平分

（2）

对顶角相等

（四）小结

本节课主要讨论了命题的定义，并会判断其真假

关于本教案的常见问题

Q：1.1.1 命题优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.1.1 命题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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