习题2.3优秀教学设计范文｜教案在线预览

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高中数学教学设计----高三数学模拟题二试卷讲评四川省新津中学杨学忠一、教学内容分析:高三数学模拟题二试卷讲评（设计几何的部分）二、学生学习情况分析：上课之前，通过定时练习，批阅，了解学生整体得分情况，高分较少，学生基础整体较弱，运算能力较差。三、设计思想：根据学生错误情况，打乱题号，分类型讲评。提

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所属课文：习题2.3

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2019-06-12 10:57:00

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学校：四川省新津中学

习题2.3优秀教学设计范文

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关键词：习题2.3优秀教学设计范文

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高中数学教学设计

----高三数学模拟题二试卷讲评

四川省新津中学

杨学忠

一、教学内容分析

:高三数学模拟题二试卷讲评（设计几何的部分）

二、学生学习情况分析：上课之前，通过定时练习，批阅

，了解学生整体得分情况，高分较少，学生基础整体较弱，运算能力较差。

三、设计思想

：根据学生错误情况，打乱题号，分类型讲评。

提倡学生动手实践，自主探索，合作交流，深刻地理解基本结论的本质，体验数学发现和创造的历程，力求对现实世界蕴涵的一些数学模式进行思考，作出判断；同时要求教师从知识的传授者向课堂的设计者、组织者、引导者、合作者转化，从课堂的执行者向实施者、探究开发者转化。

四、教学目标：通过数形结合的思想的渗透，让学生理解空间想象能力和解析法解决问题的能力。

通过相关教学知识的联系性，理解事物间的普遍联系性。

五、教学重点与难点

：外接球、切点弦

六、教学过程：1、讲评顺序2

、4、5、8、12、16、7、10、11、14、15、22 2、过程：得分情况选择题：平均分44分

填空题：平均分10分

总分：平均分93分

错误较多：5、8、11、12、16、20、21

3、答案公布：选择题：

C A B D A

C B A A D

B A

填空题：

4、变式训练：

关于本教案的常见问题

Q：习题2.3优秀教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

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A：对应课文《习题2.3》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

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