正、反手攻球ppt课件教学实录

《乒乓球--正手攻球》教学设计

一、指导思想

本课以新《体育与健康课程标准》为依据，牢固树立“健康第一”的指导思想，遵循高中生身心发展规律，重视学生的情感体验，激发学生的学习兴趣，运用自主、探究、合作等学习方式，遵循由易到难、由浅入深，层层递进的教学原则，培养学生的创新意识与实践能力，让学生在自主、互动、尝试和体验的过程中获得参与体育运动的乐趣，从而在体育学习中增进学生之间的交流，共同感受体育运动所带来的快乐。

二、教材分析

乒乓球运动是广大青少年喜爱的体育运动项目之一。其特点是球小、速度快、变化多。经常参加乒乓球运动，不仅可以锻炼身体，增强体质，而且对于发展青少年的灵敏性、协调性，提高动作的速度和上下肢活动的能力，促进大脑的分析、判断和反应能力，以及培养沉着冷静、机智果断、勇敢顽强的心理素质都有很好的促进作用。正手攻球是乒乓球的入门技术，也是乒乓球技术的基本技术，因此要打好基础。

三、学情分析

本次课的授课对象是高一年级学生，他们刚经历过初三体育中考的洗礼，具有一定的身体素质，又朝气勃勃，想追求成功，他们勇于冒险、勇于尝试、勇于挑战。本次授课班级有一些学生从小学习过乒乓球，有一定的基础，但大部分学生都没有接触过乒乓球。

四、课的构思

1．身心准备阶段：课堂常规→导入内容；

2．身心激活阶段：慢跑→拉伸操→游戏“颠球游戏”；

3．身心发展与技能学习阶段：复习乒乓球的基本姿势及握拍→介绍正手攻球优势→讲解乒乓球正手攻球要领→徒手模仿练习→正手攻球练习→个别纠错与集体纠错→优等生展示→比赛

4．身心恢复阶段：放松→师生共同评价。

乒乓球--正手攻球教案

班级：

高一（1-5）班 人数： 36 课次：第1课时 任课教师:查琴娣

教材

内容

1.乒乓球--正手攻球

2.比赛

1．通过教学，让学生了解正手攻球的动作要领，建立正手攻球的动作概念。

教

2．通过教学，85%以上学生能够基本建立正确的正手攻球技术概念，通过练习技术动作逐步巩固和提学

目

高，在比赛中能够灵活运用。

标

3．通过教学，培养学生勇于克服困难，机智果断，沉着冷静，积极进取的优良品质。

重点

难点

教学

顺序

重点：判断击球点和时间的准确性

难点:身体各部位的协调配合

教 学 步 骤

教学内容

1．整队集合

2．检查人数和着装

3．师生问好

4．安排见习生

5．宣布课的内容

6.安全教育

1.慢跑

2.拉伸操练习

教师活动

1．教学常规检查；

2．宣布课的内容与教学要求；

3．精神饱满、声音洪亮，

学生活动

1．学生成四列横队,要求快、静、齐；

2．注意力集中，认真听老师讲解；

3．学生把情感投入到课堂中去。

组织与设计

组织：

时

间

身

心

准

备

阶

段

★

教学意图：

课堂上有好的纪律，

教学才能顺利进行。本环节体现学生好的精神风貌，使每个学生都能争当好学生。

2′

身

心

激

活

阶

段

1.教师语言提示，注意慢跑节奏，语言鼓励；

2.语言提示，带领学生共同热身

3.教师讲解游戏方法与规则；

1. 注意力集中，认真慢跑，注意调整节奏和呼吸；

2．在教师的带领下，进行模仿练习；拉伸身体各部位关节和韧带

教学意图：

1．根据学生的身心特点，设置游戏，调动学生的学习积极性，活跃气氛；

2．通过模仿练习集中学生的注意力，拉伸各关节肌肉和韧带。

5′

身

心

发

展

与

技

能

学

习

阶

段

三、介绍正手攻球优势、讲解正手攻球动作要领

优势:站位近、动作小、球速快、比赛可直接得分。

左脚稍前，身体离台约40厘米左右。击球前，腰部向右侧稍转，持拍手臂想身体右侧拉拍，拍呈半横状，拍形稍前倾。当球从台面跳起时，前臂向前上方挥动，在上升期击球中上部。击球后，挥拍至脸前。

四、比赛 --攻球记数

每组派两个代表进行比赛，比赛时间两分钟，攻球个数多者获胜

6、教师示范并讲解动作

7、组织学生徒手模仿练习

6.认真听讲，仔细观8、.巡视指导，个别纠察老师动作；

错；

9、分组练习

7. 仔细观察，积极10.优生展示；

参与练习；

11.及时点评，语言鼓励；

12.教师讲解游戏方法规则

并示范；

8、认真仔细听老师

讲解比赛规则

8.遵守比赛规则，注13.组织游戏练习；

意安全。

5′

身

心

调

节

阶

段

1.放松练习

2.师生共同评价

3.布置作业

4.师生再见

5.送还器材

1．师带领学生做好放松练习

2．总结本次课的学练情况

3．布置好课外作业，让学生在探究中学习知识。

4．宣布下课

1.认真模仿

2.认真听取，自评

3.击掌下课

4．值日生送还器材

组织：

四列横队

教学意图：

通过放松，使学生机体恢复到运动前的状态。

3′

场地

乒乓球馆、球拍20副、球20个

器材

练

习

40%-45%

预计

120-130次/分

密平均

度

心率

虽然本次课顺利完成，但存在着诸多不足，例如没有根据场地的不足合理安排学生活动，在可课

以进行分组活动时没有组织学生分组活动，另外在教学方法上也有所欠缺。总而言之，自身需要学习后

的地方很多很多，经过本次课的演练也找到了自身的缺点，并且要以此为戒，不断加强自身的综合素反

质与教育教学能力。

思