双人或多人传接球与投篮教学创新设计

篮球—双人或多人传接球教学设计

陈

富

台师高级中学

高二（15）班

48人

一、教学内容：篮球双人或多人传接球

二、指导思想：通过篮球传接球球的教学，使学生初步掌握运球的技术要领，体会到传接球的动作过程，发展灵敏、协调等身体素质；培养学生自主、探究学习以及相互配合、团结协作的精神，使学生体验到篮球运动的乐趣。

三、教材分析：本次课为体育与健康水平五篮球模块第一个模块篮球传接球单元的第三次课。通过传接球的练习，发展学生的协调能力，提高学生的灵敏性。篮球传接球是进攻队员在场上相互联系和组织进攻的纽带，是实现战术配合的具体手段。也是在日常练习或者比赛做能体现出水平的技术。在整个篮球教学环节起着重要作用，是篮球教学的重要组成部分，也是各种技术和战术的基础。

四、学情分析：篮球运动目前非常普及，学生对篮球运动都有一定的认知，本节课授课对象为高中二年级学生，本教材应以狠抓基础，提高技术动作为宗旨。因此本次课主要采用启发、模仿、自主创新的教学方法，对解放学生的思维能力有一定的帮助，教师在课堂中发挥着引导作用，培养学生摸索、创新的学习方法；激励学生学会合作学习，自主学习，促进学生在体育活动中掌握技术、提高技能，充分锻炼身体，达到身心健康全面发展的目的。

五、教学目标：

1、认知目标：学生基本掌握篮球传接球的基本技术方法，能够掌握传接球的技术要领。

2、技能目标：通过学***部分同学体会运球的动作过程，提高学生身体协调能力和球感，发展学生上下肢力量。

3、情感目标：在练习中相互学习相互探讨，培养学生勤于思考、团结协作、拼搏进取的精神。

六、教学策略：

1、带着问题提问引入课堂，指出本节课的教学内容、目标及重、难点；

2、示范、讲解动作过程，强调内容的重难点；

3、分层练习，循循渐进；

4、归纳、展示、评价

5、拓展练习

七、教学重难点：

1、教学重点：上步缓冲接球及快速传球相结合。

2、教学难点：多人传球的准确性和连贯性。

八、课时计划

1、认知目标：学生基本了解篮球传接球的基本技术方法，能够掌握学习

目标

传接球的技术要领。

篮球场12、技能目标：通过学***部分同学体会传接球的动作过程，提场地个

高学生身体协调能力和球感，发展学生上下肢力量。

器材

篮球50个

3、情感目标：在练习中相互学习相互探讨，培养学生勤于思考、团结协作、拼搏进取的精神。

1、篮球：双人、多人传接球；

2、素质练习：蹲起蹲起蹲起跳。

教学重点：上步缓冲接球及快速传球相结合。

教学难点：多人传球的准确性和连贯性。

集合整队→教学常规→指出课堂目标、重难点→提出上课要求→慢跑→球操→讲解、示范→组织练习→集中展示、点评→拓展练习→素质练习→放松→点评

负教学

内容

教学

重难点

教学

顺序

顺时运动负荷预测

中等

序

间

荷

达成目标

教学内容

教师指导

1、集合整队、师生问好，安排见习生；

2、提问：篮球运动传接球的方式有哪些？

3、宣布上课内容、要求，提出重难点；

4、提出跑步要求和方法，组织学生围绕篮球场一路纵队慢跑并拿球与腰间，中途加后踢腿跑。

5、跟随音乐，镜面示范带领学生完成球操热身；

学生活动

1、集合队形：（如图1）

♂♂♂♂♂♂♂♂♂

♂♂♂♂♂♂♂♂♂

♀♀♀♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀♀♀♀

★

要求：集合要快、静、齐；遵守课堂纪律，认真听讲，积极配合教师完成课堂开始部分，充分做好热身准备。

1、培养学生集一、开始部分

体美感和组织1、教学常规

纪律性；

2、宣布上课内容及要求

2、提高学生运3、指出本次课教学动能力，避免运目标和重难点

动损伤。

4、安全问题强调教育

3、培养学生球5、一路纵队绕篮球性练习。

场慢跑并拿球

小

6、球操：

（1）踏步2*8拍

（3）体侧、绕环2*8 （4）左右拨球、绕环

（5）托球后引2*8拍

（6）弓步压球2*8拍

引导进入主题

8分钟

（2）踏步举球2*8拍

中

1、巩固、提高传2、体会多人传接球的动作过程；

3、激发学生练习兴趣，体会多人配合；

4、提高学生的自主探讨能力；

5、激发学生兴趣，引导学生自主探索学习；

6、提高学生身体二、基本部分

接球；

（1）讲解动作要领并提出重难点；

引导学生模仿练习；

（3）组织练习：

①双人间隔3-5米面对面传接球练习；

②三人一球成三角形连续传接球练习；

③多人组合随机传接（4）集中，展示点评；

（5）拓展练习：三人传接球配合并完成投篮

2、素质练习：蹲起蹲起蹲起跳；

（1）各排扶肩练习2—3组

（2）各排左右拉开手牵手练习2—3组

1、讲解传接球动作要领，并且提出本节课教学内容的重难点；

2、示范动作过程，并引导学生模仿动作摸索练习；

球练习，教师巡回指导；

4、集中队伍，学生展示，点评；

5、拓展练习：三人或5人一组在罚球区附近随机传接球并完成投篮动作；

10、组织学生归还篮球并迅速归队集合，讲解素质练习方法；

11、组织学生素质练习；

2、讲解、示范队形：如图1；

3、各排前后散开原地双人传接球练习；

4、自由组合，在规定的场地练习多人传接球练习

4、集中队伍，认真观摩学生展示，并积极做出点评；

5、由各排排头组长带头，带领各排到相应的练习地点进行拓展练习；

6、按照规定的路线，循环自主练习；

拓展练习队形：自由随机传球，完成3次以上传球后可以进行投篮，中间有一同学随机拦截传接球，如果抢断则交换，或者投篮者没有命中同样交换；

7、积极参与，认真完成素质内容练习；

接球的技术要领；

1、篮球双人、多人传（2）示范动作过程，3、组织学生双人、多人传接教

学27基分本钟

内容

素质，增强体质；

球练习；

缓解身心

1、提高学生运动1、集合队伍，组织放1、集合队伍，跟随音乐引导学生完成放松练习；

3、师生再见。

1、快速集合，跟随教师完成放松活动；

总结；

3、师生再见。

后快速恢复能力。

松；

5分小

2、培养身心健康。

2、点评课堂；

钟

3、下课

2、总结本节课的上课情况；

2、认真听讲，勤于思考、