4.其他课堂实录【3】

教 案 设 计

一、教学构思

本课紧紧围绕新课程标准的要求，以“健康第一”为指导思想，结合高中学生心理、生理特点，来组织安排教学内容的。而三门球运动是一项集新颖性、趣味性、竞技性和健身性于一体的球类运动，其综合了篮球、排球、手球、橄榄球等运动项目的技术特点，简单易学。通过三门球的教学，旨在让学生在欢乐，轻松的氛围中学习和掌握运动技能，充分体验体育课带来的乐趣，逐步实现“激活学生主体、优化课堂教学、全面提高素质”的教学目标，从而提高学生参加体育活动的主动性和积极性，使学生在愉悦中身心得到全面和谐的发展。

二、教学内容

1、交叉步持球突破技术

2、体验三门球比赛

三、教学目标

1、学生知道交叉步持球突破动作要点，明确规则

2、80%以上同学熟练完成交叉步持球突破的动作技术，在对抗练习中加以合理运用

3、学生在比赛中尊重同学，对于同学指出的错误虚心接受，相互帮助

四、重点、难点

教学重点：起动突然，加速超越。

教学难点：假动作要逼真

五、教学方法

1、引导 2、示范、讲解 3、方法、要领提示 4、集体练习

5、分组教学 6、教学比赛

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课时计划

学校：铜山中学 年级：高二 教师：卢永华 人数：42 课次：3 教学内容

（1）交叉步持球突破技术 （2）体验比赛

（1）学生知道交叉步持球突破动作要点，明确规则

教学目标

（2）80%以上同学熟练完成交叉步持球突破的动作技术，在对抗练习中加以合理运用

（3）学生能在比赛中尊重同学，对于同学指出的错误虚心接受，相互帮助

教学重点：起动突然，加速超越。

教学难点：假动作要逼真

三门球场地、三门球12个

内容

常规

1.教师整队，学生报数

2.检查服装及人数

3.见习同学开始部分出列

4.宣布教学内

容

1、学生持球慢跑热身

2.“上步击瓶战”游戏，

方法、规则：

①装半瓶沙子的矿泉水瓶，每隔0.5米站立摆放

②击倒一次一分，累积加分，得分多者为胜

3.自编球操

①

扩胸运动

②

俯背运动

③

腰绕环运

④

弓步压腿

⑤

侧压腿

⑥

压肩运动

安全措施

1.

课前检查场地、器材

2.

教学中管好器材，监视学生

3.

检查学生服装

教学组织

时间

1.5

︱

2

次数

1 重

点、

难

点

教学准备

课程部分

方法、要求

开

始

部

分

教师鸣哨集合整1、倒梯形组织形：

队，学生成两列横X

X

X

X

X 队

○

X

○

X ○

要求：学生快静齐，X○

X○

X

X

上课积极性强

教师声音洪亮有▲

力，上课精神饱满

集合快、静、齐；

1、教师口令提示学生做侧向、后退、向前跑动

2、学生左脚向右前方约45度方向迈步，用球击瓶,击倒一次一分，教师参与

3、老师示范、带领学生做球操

要求：学生积极主动，游戏争取胜利，球操练习动作准确

1、四列横队沿直线跑四列横队顺时针方向

2、游戏组织如图

准

备

部

分

9 相距6米，把站立的瓶子击倒

3、组织：

成四列体操队形站立做操，动作舒展到位

1.5 ︱

2

3 ︱

4

2 ︱ 3

3 圈

10 ︱

12

4 X 8 第2页，共4页

基

本

部

分

33 1、教师完整示范交叉步持球突破

1、组织学生认真观看教师示范，建立完整的动作概念

2、学生领会动作方法，明白要领，大胆尝试练习

3、利用口令1假动作---2快速交叉上步---3突破练习，动作速度由慢到快

4、两人合作有球突破练习

5、三人合作突破有防守的射门或传球练习

6、相互帮助，相互纠错，反复练习

7、大胆展示

相互促进

8、安排裁判员，记分员，组织学生开始比赛。

1、教学示范、讲解组织：

X

X

X

X

X

○

X

○

X

○

2.5 ▲

︱

X

○

X

○

3 X

○

X

X

X

要求：安静、认真

2、集体练习组织：

X

X

X

X

X 3 ○

X

○

X

○

︱

X

○

X

X

○

4 X

○

X

X

X

▲

要求：认真模仿，揣摩、

体悟、领会动作

3、分组合作练习组织

15 ︱

18

要求: 组长组织集体评

议，合作探究

4、三门球比赛体验

6 ︱

8

要求：遵守规则，服从裁判

3 ︱

4

6 ︱

8

每

人

10 ︱

12

2、讲解、示范脚步移动方法、腰部与上体的转探

3、集体练习无防守无球突破练习

4、两人合作有防守有球突破练习

5、无防守突破传球或射门练习

6、有防守突破传球或射门练习

7、组长组织集体评议，指出同学的练习错误，反复练习

8、教学展示

9、教学比赛

在比赛中运用持球突破技术的加1分。

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结

束

部

分

4 1、放松身心

2、总结评价

3、布置作业、还器材

1、放松操练习

2、学生能够自我评价

3、归还器材

1、放松组织：

X

X

○ X

X X

X

X

○ X X

○

X

X

○

▲

要求：身心投入

3 ︱

4 场地

器材

三门球场地

三门球42只

半瓶沙子矿泉水瓶10个

预计练习密度

预计练习心率

50——55% 130——135次/分

教学

反思

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