正面双手上手传球课件配套优秀

排

球

教

案

教学

内容

排球：正面双手上手传球的学习

1、通过创设体验情境,激发起学生积极参与活动的兴趣和热情.初步建立正确的“正面双手上手传球”动作技术概念,记住动作的关键要领。

2、通过教学使学生掌握正面双手上手传球正确的手型动作，并在游戏比赛中有所体现。

3、发展灵敏、协调、耐力等身体素质，让学生在成功中体验快乐，培养学生模仿力、观察力和想象力，提高他们的自学能力，培养良好的锻炼习惯

重点：正面双手上手传球的手型

难点：传球时的全身协调用力

课的内容

意图

教学方法策略

1.体育委员集合整队，清点并报告出勤人数

2.师生相互问好

3.教师提出本次课的内容、目标及要求，提出安全措施

一.热身操

二.游戏

“气排球游戏”

调整状态，为本次课做好充分的心理准备

本

课

目

标

重点难

点

教学

程序

教师活动

学生活动与队形

运动量

强度

时间

准

备

阶

段

热

身

激

趣

阶

段

1.将全班分成四列横队集合

2.教师语言引导

简单的动作，鲜明的节奏，迅速调动起学生的活动热情

在游戏过程中充分把身体提升到最佳状态，调动起学生的兴趣和积极性，为下阶段学习作准备

一．1.将全班组织成四列横队体操队形站立

2.跟教师口令节奏带领学生一起做热身运动

二．

1. 以“托球”的方式引领学生开始游戏

2.①将全班组织成数目相同的几组；

②几组队员同时开始练习

3.游戏结束后引出本次课的主题内容，正面双手上手传球

宣布本次课的四列横队集合整

内容，目标及队

队形：

要求

***************

要求：

*************** 要求：教态端1.整齐、精神饱*************** 正、精神饱满、满、积极配合教*************** 声音响亮、语师做好准备工作

▲

言简练

2.集合队伍做到

静、齐、快

一．

一．

一．

示范并口令领认真观察教师动队形：

做动作

作，并跟做动作

*************** 要求：动作正要求：认真观察，*************** 确、到位，声练习

*************** 音洪亮

***************

▲

二．

二．

二．

1．宣布游戏比1.认真听讲，认

赛规则及要求

真理解练习方法

队形：

2．组织学生游2.在教师的组织学生5人一组围成戏比赛

指挥下分组进行一圈练习

3．在游戏比赛游戏比赛

中充当裁判

要求：遵守游戏比赛规则

2＇

小

中

4＇

5＇

1

教学

程序

课的内容

意图

教学方法策略

教师活动

学生活动与队形

一．

1.认真听讲，观察教师动作，认真理解动作技术，理解练习方法

2.根据教师的要求进行练习

3.积极思考与主动参与，集中注意力观察其他同学存在的错误动作并思考存在问题的原因

4.积极参与、大胆尝试、勇于展示

要求：1.积极思考，理解重点

2.积极参与练习，根据自身练习情况选择练习内容

二．

1.认真听讲并理解教师动作

2.根据教师要求练习

要求：认真观察，练习

运动量

强度

时间

探

索

和

学

习

阶

段

身

心

恢复

阶段

一．1.组织：

一．

一．排球

正面双手上手努力创①二人一组一球1.示范、讲解设良好练习

动作技术，对传球的学习

的外部让②全班以组为单重难点剖析，动作要领：目视来条件，学生独位分成几组，由各提示学生如何球，蹬地、伸膝、立自主、组组长带领学生掌握动作

伸臂主动迎击来互帮互进行练习

2. 提出练习助的学2.

方法：①传球辅方法及要求

球

习

以启发、助性练习

3.学生练习时

引导的②传球练习

巡回指导，对教学重点：传球时教学方式创造③传球分组、分层于胆小的学生的手型

探究式练习

加以辅导，使教学难点：传球时学习气要求：根据学生的其突破心理障氛

全身协调用力

练***进入相碍

应区，提优辅差。

4.鼓励学生，

④学生展示

提示学生注意

跑的节奏

5.评价学生动

作与学生相互

评价

6.提出下一步

练习要求

二．

二．

二．素质练习

1.讲解练习规（耐力素质练在规定1. 全班成四路纵则

时间内，队；

习）

教师以2.两组队员同时2提出练习方1规定图形跑比赛

诱导性法及要求

开始练习

3.组织学生进2自创图形跑比赛

语言激励学生

行练习

练习

4. 鼓励学生

一．

队形：

***************

***************

▲

中

***************

***************

学生5人一组分小组进行练习

21＇

二．

队形：

学生成四路纵队练

强

习

10＇

一．放松运动

二．集合讲评本次课

三．布置回收器材和课外作业

四．师生再见

进行有效的放松练习，使学生的身心得到放松

1. 将全班组织成一．

数目相同的几组；1.讲解并示范放松方法

2.教师口令和语

2.学生练言提示带领学生习时，语言提一起做热身运动

示学生尽量放

松

一．

一．

1.认真观察并队形：

理解放松动作

*************** 2.在音乐伴奏*************** *************** 下放松

*************** ▲

二．三．四．

组织：全班成四列横队集体练习

队形：

*************** *************** *************** *************** ▲

小

2＇

1＇

场地：篮球场；

器材：

气排球若干，排球若干，标志物若干个；文件夹两块

2