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体育与健康课时计划校本课程:篮球 人数 第1次课 任课教师 田晓曦 月 日教 材篮球进攻基础配合----传切配合教学水平水平六教1.学生初步了解并学习传切配合。学2.激发学生学习兴趣,培养团队协作精神。目标重难点后面详述

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单个动作及组合动作优秀课堂实录

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单个动作及组合动作优秀课堂实录

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体育与健康课时计划

校本课程:篮球 人数 第1次课 任课教师 田晓曦 月 日

教 材

篮球进攻基础配合----传切配合

教学水平

水平六

教

1.学生初步了解并学习传切配合。

学

2.激发学生学习兴趣,培养团队协作精神。

目

标

重

难

点

后面详述

安全教育

1.做好拉伸和安全防护。 2.练习过程认真专注,严禁打闹引发损伤。

课

序

教 学 内 容

组 织 与 教 法

运动量

时

次

强

间

数

度

2 分钟

8分钟

一.课堂常规

1.

集合整队

2.

清点人数

3.

师生问好

4.

宣告内容

5.

安全教育

二.准备活动

1.

热身跑

600M

2.

拉伸,徒手操

头颈运动

肩部运动

腰部运动

组织形式:(密集队形)

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

△

准

备

部

分

要求:快、静、齐;

组织形式:

300米田径场

组织形式:(体操队形)

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

△

基

本

部

分

膝部运动

腕踝关节运动

各部位拉伸

教学流程:

1.

教师讲解示范动作要领

篮球进攻基础配合----传切配合

传切是篮球战术中的进攻基础配合,是指进攻队员之间利用传球和切入技术所组成的简单配合,他包括一传一切和空切配合。随着现代篮球运动向高空技术和技巧的方向发展,具有配合简捷、突然、攻击性强的吊扣、一传一扣、和空切与空中接球直接扣篮配合也是比赛中经常使用的配合方法。

2.

学生分组练习

3.

教师指导纠正

练习方法:

示例一:如图5-1所示,⑤传球给④后,立即

摆脱对手5向篮下切人,接④的回传球投篮,

即一传一切。

13 分钟

示例二:空切,如图5-2所示,⑥传球给

⑤,⑥立即摆脱对手6向篮下切人,接⑤传来

的球投篮。

13分钟

传切配合的要求(重难点):切人队员要根据

情况掌握切入时机,果断、快速摆脱对手切人

结

束

部

分

篮下,并接同伴的传球。传球队员要利用瞄篮、突破、运球或假动作吸引和牵制对手,当切人队员摆脱对手处于有利位置时,应及时而准确地将球传给他。

组织形式:(密集队形)

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

△

4分钟

1.

集合整队

2.

原地放松

3.

本课总结

4.

宣布下课

5.

回收器材

场

地

器

材

课

后

小

结

1.

篮球30个

2.

篮球场2片

练习密度

40+5% 预计心率

110次/分钟

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