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第 25 课排球(8-6):教学1.复习正面上手发球内2.学习正面屈体扣球容复习正面上手发球,学习正面屈教体扣球技术动作。使80%学生掌握正学面屈体扣球技术动作,提高学生的观目察力和判断力。发展学生协调、灵敏标素质。组织形式结时教学过程(内容、教法、学法、组织、重点、要求、评构间价等)一、课堂常规(

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正面屈体扣球教学实录及点评

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正面屈体扣球教学实录及点评

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第 25 课

排球(8-6):

教

学1.复习正面上手发球

内2.学习正面屈体扣球

容

复习正面上手发球,学习正面屈教体扣球技术动作。使80%学生掌握正学面屈体扣球技术动作,提高学生的观目察力和判断力。发展学生协调、灵敏标

素质。

组织形式

结时教学过程(内容、教法、学法、组织、重点、要求、评构

间

价等)

一、课堂常规(1分钟)(图一) ×××××××

1.体育委员集合整队报告人数。

×××××××

2.师生问好,宣布课的内容、目标与要求。

×××××××

3.检查着装,安排见习生。

×××××××

▲

准二、队列练习(2分钟) 图一

8备练习内容:原地踏步与立定

分部要求:注意力集中,动作标准

钟

分

三、热身活动(5分钟) ▲

游戏:喊数抱团(图二)

要求:注意安全,活动充分

图二

四、排球(23分钟)

教学内容:(图三)

1.复习正面上手发球

×

×

×

×

×

× 2.学习正面屈体扣球

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

× 教学重点:

×

×

×

×

×

× 基助跑起跳的节奏,挥臂甩腕节奏

28本

▲

分部教学方法:

钟

分

1.排球球性练习

2.复习正面上手发球技术动作

3.教师讲解示范发正面屈体扣球技术动作要

领

a.学生徒手模仿练习

b.徒手助跑起跳练习

图三

c.两人一组配合扣球练习

d.自抛自扣

4.教师进行指导、纠错

5.展示与评价

教学组织:

集体口令指挥练习和分组练习

教学要求:

听从教师指挥,小组长负责

安全提示:

练习距离适当,防止碰撞

五、课课练:(5分钟)(图四)

腰腹力量:悬垂举腿(10×3组)

要求:动作标准,努力完成

六、下课(4分钟)(图五)

结41.教师带领学生放松练习

束分2.学生归还器材

部钟

3.师生再见,下课

分

×

×

×

×

×

× ×

×

×

×

×

×

▲

×

×

×

×

×

× ×

×

×

×

×

× 图四

×××××××

×××××××

×××××××

×××××××

▲

图五

120次/分钟

35%

场地与器材

预计本课平均心率

预计本课练习密度

排球41个

排球场两片

课后反思

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