双人或多人传接球与投篮教案和课堂实录

高中体育课教案

教学内容

篮球：1．原地双手胸前传接球；

2．行进间运球

1．

认知目标：通过教学，使学生懂得原地双手胸前传接球与行进间运球的动作要领，领会运动的节奏感；

2．

技能目标：通过教学，使95%以上的学生在初步掌握双手胸前传接球技术的教学目标

同时，基本能跟上音乐节奏，50%左右的学生能在教师指导下完成双手胸前传接球动作，80%以上的学生能熟练地掌握原地双手胸前传接球动作和较好地掌握行进间运球技术；

3．

情感目标：通过教学，初步培养学生对篮球运动和鉴赏能力及发展学生自学、自练、自控、自调、自评的能力和创造思维能力，培养集体荣誉感，体验成功感。

课的部分

组织教法和学练法

课的内容

教师活动

学生活动

时间

安排

练习

次数

1．

体育委员整队、报告人数

2．

师生问好

3．

提出本课教学目标与要求

4．

检查服装，安排见习生

5．

舞蹈“兔子舞”

“left,left

－right,right－

go,turn around－go,go,

go!”

1)

单人跳

2)

前后搭肩跳

要求：声音宏亮，精神饱满，注重仪表，语言亲切。

1．

组织：集体练习

2．

教法与步骤：

1）

教师边讲解边示范

2）

教师口令指挥学生练习单人跳

3）

集体纠正

4）

教师用音乐指挥学生练习前后搭肩跳

1．体育委员四列横队整队

2．要求：快、静、齐

3．

集合队形：









2’

3’

2’

5~6 5~6 准备部分

7’

舞蹈练习队形：

4．

学练法与步骤

1）

观察教师示范、理解动作要领

2）

听口令练习单人跳

3）

根据音乐节奏练习前后搭肩跳

5．

要求：

1）

前脚掌着地

2）

能跟上音乐节奏

一．原地双手胸前传接球

1．

熟悉球性

1）

双手弹拨球

2）

环绕颈部交接球

3）

环绕腹背交接球

4）

环绕单腿交接球

5）

环绕双腿交接球

6）

双手抛接球

7）

单手抛接球

教学重点：球感

教学难点：动作协调

基本部分

2．原地双手胸前传接球练习

1）

模仿练习

2）

反弹传接球练习

3）

近距离双手胸前传接球练习

4）

远距离双手胸前传接球练习

5）

自定距离传接球练习

7’

一球，同时

进行练习

1．讲解示范与练习队形

3．

教法与步同上：

骤：

1）

教师示

范，同

8 时归

纳、讲2．

学练法与步骤

解动作1）

观察教师示范，

要领

理解动作要领

2）

观察学2）

一人一球练习

生练习

3）

按音乐节奏练

3）

集体纠习

正

3．

要求：尽可能不掉

4）

教师用队

音乐指

挥学生

9’

2．

组织：每人练习

1．组织：二人一球练习

各节

2x8拍

3~4 7~8 8~10

8~10

8~10 2．教法与步骤：

1．

讲解与示范队形同1）学生练习

2）归纳、诱导、纠正错误动作

3）教师示范、讲解

4）学生练习时巡回辅导，佔；上，给予学生提示与鼓励

上（略）

2．

学练法与步骤：

1）

认真听讲、仔细观察示范、理解重点

2）

观察对比示范、回答教师提问

3）

二人一球练习

（1）－（4）

4）

按音乐节奏调节距离做传接球练习（5）

3．要求：动作到位

教学重点：迎、接、收

5）提示学教学难点：接球后的后生如何观察与引缓冲动作

评价动作

6）教师用音乐指挥学生练习

二．行进间运球

1．

原地运球

1）

高、低运球

2）

体前换手运球

2．

行进间运球

1）

向前运球

2）

急停急起运球

3．

综合练习

1．组织：

一人一球，同时进行练习。

2．教法与步骤：

1）教师示范、讲解

2）教师用手势、信号指挥学1．

行进间运球队形同上

4’

2．

学练法与步骤：

4’

1）

观察教师示范，

领会动作要领

2）

根据教师手势、2’+2’

9~10 9~10

4~5 left, left左手向前运球生练习（1）、信号进行练习

两次

（2）

（1）、（2）

－right, right右手向前

3）集体纠正

运球两次－go, turn

4）教师用口3）

听教师口令练

around急停急起－go , 令指挥学生练习（3）

go, go 原地低运球三次

习（3）

4）

按音乐节奏练

5）教师用音习（3）

教学重点：腕动指压

乐指挥学生练

教学难点：运球节奏

习（3）

6’

4．

行进间运球接力赛

1．

接力讲解与练习队方法：把学生分成人数

形：

相等的八组，面向圆心1．接力组织：

纵队站立，教师发令后，全班分成八组各队第一人行进间运球同时进行

绕过标志物后跑回，连2．教法与步骤：

续二次。当回来后触及1）教师示范

第二人手时，第二人迅2）教师讲解速运球跑出，依此类推，比赛的方法、规以各队最后一人运球到则

本队起跑线的快慢决定3）组织学生胜负。

比赛

4~5

3~4 3~4

1 2

结束部分

4’

1．

放松整理活动

1）

舞蹈（持球波浪操）

2）

自创造型

2．

小结讲评

3．

收回器材

4．

师生再见

1．

组织：全班集体进行

2．

教法与步骤：

1）学生练习时，提示学生放松

2）简要讲解自创造型方法

1．

队形同上圆圈形

2．

学练法与步骤：

1）

在音乐伴奏下放松

2）

自创造型

3．要求：造型优美，富有表现力

2’30”

1’30”

2

1 场地器材

篮球场1片，篮球41只，

录音机1台，标志物若干

心率曲线图（略）

平均心率：130~135次/分

最高心率：170~180次/分

练习密度：30~35%