整体进攻战术第一课时评课稿

体育课教案

授课

班级

教学

内容

600 学生

人数

56 授课

教师

尚铁光

授课

时间

2018.4

课次

一

1.

颠球练习

2.

运球及射门练习

3.

教学比赛

教学内容与程序

课堂常规

2.

师生问好

3.

宣布教学任务

4.

检查服装、安排见习生

1）绕足球场慢跑两圈（成2队）

2）游戏：你追我赶

方法：将同学平均分成两组，互相面对对方，教师先指定每一排的信号，当教师出示红牌时，以黄牌为信号的同学就去追逐以红牌为信号的同学，反之，则红牌为信号的同学去追逐黄牌为信号的同学，如果有同学没有追逐到对方或者被对方抓住就做俯卧撑10个

1.

调动学生积极参加体育锻炼的兴趣

教学

目标

2.

了解掌握运球及射门技术

3.

培养学生间团结协作的精神

场地

器材

足球26个

标杆

足球场

标志桶

组织形式

部时教师指导

学生活动

1.体育委员集合整队，检查到班人数

2.报告集合人数

学生根据老师的要求进行游戏。

教学要求

1．

学生着装

分

间

开始部

准备部

2

5

6

数

2.

检查着装

3.

宣布本堂课内容

1.

整队、报告出勤状况

1.

清点人分

老师讲解游戏规则及要求，指挥学生。

整齐

2．

集合要做到快、静、齐、学生注意力集中

要求同学们思想力集中，全身心投入，仔细观察老师给出的信号

图1 注：

为体育教师

为体育委员

为学生

（以下图注释同此）

出示红牌

●●●●●●●●●

↓↓↓↓↓↓↓↓↓

■■■■■■■■■

出示黄牌

●●●●●●●●●

↑↑↑↑↑↑↑↑↑

■■■■■■■■■

●

黄牌为信号的同学

■

红牌为信号同学

▲

体育老师

分

部分

时间

教学内容与程序

1.

运球练习

教师指导

学生活动

教学要求

要求老师讲解正确，动作示范标准，学生认真听课

老师示范要动作准确、到位。讲解细致。要求学生认真听讲、仔细思考。

组织形式

◆◆◆◆◆◆◆◆

◆

●→

↙●

◆

◆●↘

●↑

◆

◆◆◆◆◆◆◆◆

◆为标志桶

基本部分

基本部分

10

10

方法：同学每人拿一1、教师讲解

认真听课、观察、个球，在老师所指定动作要领思考。对老师示范地范围内进行运球，及方法。

动作进行模仿。通过认真听课和学习可以使用不同运球方2、提出注意掌握运球技巧

式如脚背内侧及脚背

事项

外侧

3、摆好场地

注意事项：同学与同

学之间要尽量避免撞

到一起

2.

射门练习

方法：将所有同学平

均分为两组站在罚球

弧的两个标杆旁边

（两个标杆分别在罚

球弧的左边和右边），讲解动作时，认真听课、观察、每人一个球进行左右同时做示范，思考。对老师示范引导学生做好动作进行模仿。通脚的射门练习，当右动作。

过认真听课和学习掌握射门技术和要边的同学射完门后就

领

去左边排队进行交叉

练习，通常的射门脚

法有：1脚背内侧射

门2脚背外侧射门3

正脚背射门

注意事项：每个同学

射门之前注意前面是

否有人

●为学生

▆▆▆▆

▁▁↑▁▁↑▁

▷

◁

●

●

●

●

●

●

▅▅▅▅：代表球门

▁▁▁▁：代表禁区线

●：代表学生

▷◁：代表标杆

结

束

部

分

基本部分

1．

整队集合。

2．

老师领做放2

3.

放松练习教学比赛

提出比赛的各松操。小结同方法：所有同学1 2

项要求及注意

3．体育委员收拾器材。学生再见

报数分为两队，体育事项，为本场

4．讲评这节课的情况。

比赛执法

10

老师做裁判，进行足5．宣布下课球对抗比赛

注意事项：动作小，

避免受伤

学生认真放松

总结上课感受

认真足球比赛，按体育委员收器材，老师要求

完成练同老师再见习，体会足球运动中的团结精神

生自然放学老

师做裁判松时要做到公正公平执法，学生严格遵守比赛规则，服从老师在比赛时做出的判罚

●●●●●●●

●●●●●●●

▲