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体育课教学设计教学目标1、具有积极参与体育活动的态度和行为领2、学习和应用运动技能域3、发展体能目4、学会通过体育活动等方法调控情绪标5、建立和谐的人际关系,具有良好的合作精神和体育道德教材内容一、套圈二、篮球:篮球运球过障碍三、游戏:喊数抱团4、学会其他调节情绪的方法5、培养互帮互学、认真好学、团

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单个动作及组合动作优质课教案设计

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单个动作及组合动作优质课教案设计

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关键词:单个动作及组合动作优质课教案设计

正文

体育课教学设计

教

学

目

标

1、具有积极参与体育活动的态度和行为

领2、学习和应用运动技能

域3、发展体能

目4、学会通过体育活动等方法调控情绪

标

5、建立和谐的人际关系,具有良好的合作精神和体育道德

教材内容

一、套圈

二、篮球:篮球运球过障碍

三、游戏:喊数抱团

4、学会其他调节情绪的方法

5、培养互帮互学、认真好学、团结协作的优良品质。

教

呼啦圈25个

篮球25个

具

标

杆25支

录音机1台

协调等

标

3、发展投掷、奔跑能力以及上下肢力量、灵敏、速度、目上的学生能用多种方法进行投准

水

1、积极参与体育活动

平2、70-80%的学生学会篮球运球过障碍技术,90%以

科研课题:培养学生参加体育活动的兴趣

教学分组:自然分组、技能分组、友伴分组

场地器材布置:

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结

时构

间

运动量

教师活动

学生活动

设计意图

时间

一、课堂常规

准备部分

10

1、课前检查

2、宣布内容要求

认真听讲并能积极回答教师提出的问题

由体委带领,下达指令集体做练习。

提高组织纪律性

培养学生综合能力

2分

6分

1

4 次数

强度

小

中

分

二、热身

1、变换跑

2、双人篮球操

一、套圈:

1、讲解方法

2、示范

3、积极引导学生,激发学生兴趣

二、篮球:运球过障碍

基本部分

30

1、语言导入

2、示范、讲解

1、试一试,小组讨论

取器材

2、练习

3、互相帮助

4、发挥想象力

5、尝试

6、练习

7、比赛

8、互相激励

9、发挥主观能动性

努力进取

互相帮助

激发兴趣

学习方法

遵守纪律

拼搏进取

爱国主义教育

2分

10分

6分

2-3

中

15-20 大

6-8

大

分

3、积极引导,语言刺激

三、游戏:胜利归来

1、教师语言引入

2、观察练习,及时语言刺激

10、小组分组讨论策略

11、按要求练习

12、比赛

13、互相鼓励

发展上肢

对学生进行团结协作、集体主义教育

结束阶段

小结

一、舞蹈:

5爱我中华

1、把愉悦的心情表达出来

2、认真听讲

3、各组收拾器材

放松恢复

提高审美的能力

3分

2分

1

1 小

小

分

二、总结

三、回收器材

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关于本教案的常见问题

Q:单个动作及组合动作优质课教案设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《单个动作及组合动作》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。