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乒乓球选项课教案(分层教学)教学内容目的任务部分1. 基本功练习(对墙推挡球练习);复***击球2. 介绍击球的三个时期,学习推挡球技术3. 教学比赛(有基础者)1. 加强常规意识,尤其是安全意识教育,强化组织纪律2. 充分活动个体肌群,为课堂练习打好基础3. 激发学生练习兴趣,培养学生集体荣誉感和

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学校:广州市广外附设外语学校

快推直线、斜线球课件配套优秀公开课教案设计

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快推直线、斜线球课件配套优秀公开课教案设计

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关键词:快推直线、斜线球课件配套优秀公开课教案设计

正文

乒乓球选项课教案(分层教学)

教

学

内

容

目

的

任

务

部分

1. 基本功练习(对墙推挡球练习);复***击球

2. 介绍击球的三个时期,学习推挡球技术

3. 教学比赛(有基础者)

1. 加强常规意识,尤其是安全意识教育,强化组织纪律

2. 充分活动个体肌群,为课堂练习打好基础

3. 激发学生练习兴趣,培养学生集体荣誉感和良好组织纪律观念

时间40

10 分钟

课

的

组

织

与

实

施

教

师

活

动

教

法:

1

组织学生集合、整队。

2 讲解本次课的基本任务。

3安排见习生在运动强度小时参加练习,在强度较大时根据体力情况量力而行。

教

法:

1 按老师口令和要求认真做准备操。

2 动作幅度一定要到位。

3 充分活动各关节。

4 提高学生的积极参与状态。

5 鼓励运动能力相对较弱的学生认真完成任务。

场

地:五号教学楼下乒乓球台

器

材:乒乓球拍15副,乒乓球若干

学

生

活

动

组

织:

☆☆☆☆☆☆★★★★

☆☆☆☆☆☆★★★★

▲

要

求:

1 二列横队快、静、齐集合。

2 服装整洁、精神状态好。

组

织:

☆

☆

☆

★

★

☆

☆

★

★

▲

学

法:

学生随教师的示范一起做。

要

求:

1活动身体各部位关节,学生动作幅度要大,使各部位的肌肉充分拉长,使身体逐步进入运动状态

2

认真体会动作要领,按要求做好基本功。

课

的

内

容

一

课堂常规

1 集合整队

检查人数

准

2 宣布上课

师生问好

3 宣布本次课内容

备

4 点名,安排见习生

二

徒手操

部

头部运动

扩振运动

转伸运动

分

腹背运动

压腿运动

膝关节运动

腕踝运动

安全教育:充分的准

备运动是为接下来

的教学活动做好身基

心准备,预防和减少

运动损伤的发生。

本

三

身体素质练习

部

1 原地纵身弹跳20

次

分

2

深蹲20次

3 立位体前屈10S

重

点:

在保持身体姿态的前提下,尽量做大身体幅度。

基

本

部

分

1、介绍击球的三个时期

2、击球点

上

中上

中

中下

下

3、拍开

25分钟

教法:

1. 基本功练习——对墙推挡球练习5分钟

2. 复***击球

动作要领

左手抛球同时,右臂引拍,在球略低于网时,拍从身体右后向前挥动,拍形稍前倾击球中上部。

1)垂直抛球16厘米。

2)击球点在台面以上,端线以外,不能被身体或衣服遮挡。

3. 快推球练习

发平推挡球——快推球练习

x 发球

推球

球

要求:每10个球后,发球、推球互换,轮换6次。

1)

连续推球练习3—5次×5组

2)改进快推球动作

x x x

▲

3)距台面10厘米,沿台面推拍练习10次×5组

4)发球——推球练习,要求把球推到中线位置20次。

4. 教学比赛四人一组,分半决赛——决赛。采用11分制5局3胜。(有基础者)

4、学习快推球技术

学法:

1.认真观看老师的动作示范,仔细听教师讲解每个动作的技术要领。

2. 严格按照老师要求的组数和强度完成动作练习。

3. 动作规范,练习认真

4.看教师的正误对比,及时纠正自己的错误动作。

要求:

1.注意力集中

2.动作规范到位

3.充分发挥吃苦耐劳精神,体验运动的乐趣和成功的快感。

动作要领

1)引拍肘关节内收,前臂略外旋,将球拍引到身体前方。

2)迎球,前臂手腕向前挥动。

3)击球,拍面稍前倾击球中上部。

部分

结

束

部

分

课

的

内

容

一

上、下肢韧带的拉伸放松(重点上肢)

二

本课小结

总结学生课上的表现情况

三

布置课后作业

课后熟练课堂教学内容

四

宣布下课

五

送还器材

时间

5 分钟

课

的

组

织

与

实

施

教

师

活

动

教法:

1教师领带学生进行韧带拉伸和放松,强调放松部位的感觉。

2讲解课后作业的要求及注意事项。

3 师生再见。

安全教育:放松练习是为了让身体各关节、组织部位得到积极的休息和调节,避免疲劳的延伸。

学

生

活

动

组

织:

☆

☆

☆

★

★

☆

☆

★

★

▲

学法:

1跟随教师充分牵拉身体韧带

2心情舒畅,愉快放松

要

求:充分放松全身心

课后小结:

课后作业

熟练掌握课堂新授教学内容

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关于本教案的常见问题

Q:快推直线、斜线球课件配套优秀公开课教案设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《快推直线、斜线球》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。