资料摘要
教学内容三级跳远 执教高煜教学目标1．认知目标：在学习过程中，使学生能准确的说出知识要点，运用正确的技术概念指导学习，使75一85％以上的学生基本掌握三级跳远的完整技术。2．技能目标：通过教学促进整体技术动作和跳跃能力的提高，发展其体能和下肢力量。3．情感目标：培养克服困难不断进取的优良品质，加强
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：2.挺身式跳远
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 65
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2025-10-17 23:09:50
- 来源学校
- 学校：德清县第五中学
2.挺身式跳远优秀教学设计范文
未知
摘要：暂无摘要
关键词：2.挺身式跳远优秀教学设计范文
正文
教学
内容
三级跳远
执教
高煜
教学
目标
1．
认知目标：在学习过程中，使学生能准确的说出知识要点，运用正确的技术概念指导学习，使75一85％以上的学生基本掌握三级跳远的完整技术。
2．
技能目标：通过教学促进整体技术动作和跳跃能力的提高，发展其体能和下肢力量。
3．
情感目标：培养克服困难不断进取的优良品质，加强安全教育
第一步和第二步的衔接
教师指导
观察学生整队，注意学生队伍，听体育委员报告
宣布本课内容和要求，
安排见习生
教师指挥
教师示范领做
口令指挥
学生活动
难点
组织与要求
单脚跳
跨步跳
时间
3’
7
次数
教学
重点
教学内容
准备部分
课堂常规
热身部分
绕篮球场慢跑热身：
端线单脚跳，边线跨越障碍物。
徒手操练习
扩胸运动
肩部运动
弓步压腿 踝腕关节
组织：四列横队
××××××××
××××××××
体育委员整队××××××××
报告人数，
××××××××
△
师生问好，
要求：
1.集合时，快、静、记清本课的内齐。
容和要求
2.姿态端正，精神饱满。
学生按教师要
求进行练习
××××××××
××××××××
学生按教师要××××××××
求统一练习。 ××××××××
△
1
诱导性练习：
1.单脚跳 X 5
2.跨步跳 X 5
3.单脚跳和跨步跳的结合X 3
立定三级跳远
学习短程助跑三级跳远
选择组别自由递进
启发与点评
游戏：推小车
全班分成4组 在垫子的一边站4组，后一个同学拿着前一位同学的脚，前一位同学用双手代替脚前进，回来的时候交换以接力的形式经行，最后一组完成的，帮老师收器材。
统一指挥。
教师示范结合讲
教师巡回指导各组练习情况，发现问题及时纠正。
教师口令
解，提示要点：起跳不要过高抬腿勿太早加强上下肢的配合根据学生情况指导帮助发现错误及时纠正,组织学生分组鼓励学生到下坑距离长的组别组织学生示范语音激励教师结合示范点评
讲解游戏规则
分好区域
做好裁判
语言激励
3
组织：按学生能力
分成四组练习：
分组练习：
短程助跑单脚如图： 跳
练习
A C B D
短程助跑单脚
跳接跨步跳练
习 注意观察
6.5m 7m
示范
7.5m 8m
在相应的标记
点进行练习，注
25 意三跳节奏
全程助跑练习
改进动作
各组推荐一名
优秀者进行展
示、互相鼓励
下坑距离不同，三
跳落点距离不同
（用体操垫代替沙
坑）
学生明确游戏
规则
学会思考运用
战术
积极参与
××××
O O ××××
O O ××××
O O ××××
O O
结束部分
集合队伍
放松练习
回收器材
集合队伍
跟着教师做放松练习
回收器材
××××××××
××××××××
××××××××
××××××××
△
5
2
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2025-10-17 23:09:50
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 65
- 积分： 1
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_164285
来自：学校：德清县第五中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：2.挺身式跳远优秀教学设计范文是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《2.挺身式跳远》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。