lesson 1优秀说课稿｜教案在线预览

资料摘要

教学设计姓名：王永刚教材版本：人教版英语一年级起点一年级下册年龄：43 教学内容：Unit1 Classroom 教学目标：（一）知识与技能： 1、能够听懂、说出三个表达位置的词汇：on，under，in。2、能够听懂摆放物品的指令，如：Put your book under

资料类型：教学教案文档

所属课文：lesson 1

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2026-03-09 05:17:36

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学校：绥棱林业局小学校

lesson 1优秀说课稿

未知

2026-03-09 05:17:36

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关键词：lesson 1优秀说课稿

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教学设计

姓名：王永刚教材版本：人教版英语一年级起点

一年级下册

年龄：43 教学内容：Unit1 Classroom 教学目标：

（一）知识与技能： 1、能够听懂、说出三个表达位置的词汇：on，under，in。

2、能够听懂摆放物品的指令，如：Put your book under the chair.并做出相应的反应。

3、能够跟随录音大胆模仿说唱歌谣。

（二）过程与方法：通过教师讲解、小组合作及TPR教堂法的应用，让学生在听、说、读等方面得以练习。

（三）情感态度与价值观：

1、能够对英语学习保持兴趣，并积极参与课堂上组织的各种活动；能到有序参与，积极使用英语。

2、能够在活动中逐步养成爱护教室的课桌椅和学习用品的习惯。

教学重点：能够在适当场景下听懂、说出三个表达位置的词汇：on，under，in；能够听懂并尝试说出摆放物品的指令，如：Put your book under the chair. 教学难点：准确说出摆放物品的指令。

教学准备：教学卡片、多媒体课件

教学流程：

Step 1 Warm up 1、问好

2、复习导入:复习上课时学过的与教室有关的三个词汇：chair，desk，blackboard。

Step 2 Presentation 1、播放A项歌谣，让学生整体感知新语言

2、学习新单词：on，under，in 3、看课件上的图片，尝试说出on the schoolbag，under the schoolbag，in the schoolbag三个短语。

Step 3 Practice 1、做教材B项练习。

2、再次反复播放歌谣，学生尝试跟录音学唱。

3、就“Put your ... on/under/in the ...”这个功能句做课件练习。

Step 4 Sum up

1、总结

2、告别

板书设计： Unit 1 Classroom 在……上在……下面在……里面

On under in 六、课后反思：

关于本教案的常见问题

Q：lesson 1优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《lesson 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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