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Unit2 Room Lesson2 教学目标：能够听懂，会说询问某个位置有什么物品的功能句及回答：What’s behind/near/…? A chai/box. Step1.Warm---up 1.Greeting. 2.复习上节课内容。Step2.Presentation 1.创设情境，呈现
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lesson 2主要内容及教案内容
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关键词：lesson 2主要内容及教案内容
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Unit2 Room Lesson2 教学目标：能够听懂，会说询问某个位置有什么物品的功能句及回答：What’s behind/near/…? A chai/box. Step1.Warm---up 1.
Greeting. 2.
复习上节课内容。
Step2.Presentation 1.
创设情境，呈现新的句子，师从教室外面推开教师门，门只推开一点点就推不动了，师边将头探进教室边问学生：What’s behind the door?反复问并引导学生回答。
2.
呈现场景并提问。
3.
引导学生看图提问，并请他人回答。
4.
师生示范，师再次引导学生看图，并向其中一名学生提问：Look at this room.What’s under the desk?学生仔细观察图片做出回答。
Step3.Practice 1.
结对活动。
师鼓励学生仔细观察图片，用本科句子提问并请同伴回答。
2.
拓展活动
观察自己的教室，并尝试用本课学习的句子提问。
Step4.Homework.
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关于本教案的常见问题
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