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PEP小学英语六年级下第三单元A、Let’s learn 教学目标：1、能够听、说、认读短语：rode a horse，went fishing，went camping，rode a bike，hurt my foot. 2、能够在情景中运用句型：What did you do there? I
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C课堂实录
未知
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关键词：C课堂实录
正文
PEP小学英语六年级下第三单元A、Let’s learn 教学目标：
1、能够听、说、认读短语：rode a horse，went fishing，went camping，rode a bike，hurt my foot. 2、能够在情景中运用句型：What did you do there? I rode a horse. 3、懂得外出应注意安全，不做危险行为，远离危险地方，做好预防措施。
学情：学生已经学习英语近3年半,有一定的英语听/说/读/基础.能听懂英语课堂用语,能简单用英语表达,了解英语的现在式和过去时的区别. 教学重点：
能够听、说、认读短语：rode a horse，went fishing，went camping，rode a bike，hurt my foot. 教学难点：
能够在情景中运用句型：What did you do there? I rode a horse. 教学准备：PPT，英语卡片
教学过程：
一、Warming up 1、Greeting. 二、Presentation 1、通过介绍John，创设John上周六去森林公园的情景，教授本节课五个新短语rode a horse，went fishing，went camping，rode a bike，
hurt my foot. 2、复习该短语的动词原形与过去式。
3、听录音跟读模仿。
4、小组合作学习新短语。
5、游戏Guess。
三、Practice 将所学新短语融入情景中，让学生在句型中进行练习。
What did you do last Saturday？
I went to a forest park. What did you do there? I rode a bike. 1、老师示范，学生跟读模仿学习。
2、小组操练。
3、小组展示。
4、情感教育：外出玩耍注意安全!不做危险行为，远离危险地方，做好安全措施。
四、Homework（选做你喜欢的作业。）
1、听录音并跟读第25页新短语。
2、抄写第25页新短语。
3、用第25页新短语编对话。
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关于本教案的常见问题
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