整理和复习第一课时教学实录｜教案在线预览

资料摘要

简易方程—整理和复习教学目标1.回顾本单元知识，进一步掌握解方程和用方程解决实际问题的方法。2.体验归纳总结、构建知识体系的学习方法。3.在学习活动中体验掌握数学知识的喜悦。教学重难点归纳整理知识，形成知识体系。教学过程一、练习引入1、教材第83页整理和复习第1题。（1）要求学生独立解方程，指名板演

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-04-25 17:06:00

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学校：桂阳县舂陵江镇中心学校

整理和复习第一课时教学实录

未知

2018-04-25 17:06:00

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关键词：整理和复习第一课时教学实录

正文

简易方程—整理和复习

教学目标

回顾本单元知识，进一步掌握解方程和用方程解决实际问题的方法。

体验归纳总结、构建知识体系的学习方法。

在学习活动中体验掌握数学知识的喜悦。

教学重难点

归纳整理知识，形成知识体系。

教学过程

一、

练习引入

1、

教材第83页整理和复习第1题。

（1）

要求学生独立解方程，指名板演，集体订正。

（2）

提问：解方程的原理是什么？要注意什么？

2、

教材第83页整理和复习第2题。

（1）

要求学生先在练习本上解答各题，再小组交流解答方法与过程。

（2）

提问：用方程解决问题有哪些步骤？

（3）

小结：a.设未知数

b.分析题目中的数量关系，根据数量关系列方程。

c.解方程

d.检验，写答。

二、

回顾整理

教师：在本单元的学习中，你们学习了哪些知识？你们能用自己的方法归纳整理本单元的只是内容吗？

1、

小组合作，归纳整理。

2、

各小组在展示汇报的过程中，教师适时的对部分知识进行强调。

3、

评一评哪个小组整理得好。

三、

指导练习

1、

教材第84页练习十八第4题。

（1）

学生读题，理解题意。

（2）

小组交流，列出式子。

2、

教材第85页第8题。

（1）

学生读题，理解题意。

（2）

先独立思考再小组讨论。

（3）

指名学生板演。

四、

巩固练习。

1、

基础练习。

2、

拓展练习。

五、

课堂小结

这节课你有什么收获？

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习第一课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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