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Unit 5 My clothes C教学设计楚雄市环城小学 李琳一、教学目标: 1. 知识目标:句型:学生能听、说、读本单元词汇和句型。2. 能力目标:学生能够阅读短文,并根据图片选择肯定或否定回答。3.情感态度与价值观:通过阅读短文以及规范书写句子,培养学生对英语阅读的兴趣。4.二、教学重
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C主要内容及教案内容
未知
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关键词:C主要内容及教案内容
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Unit 5 My clothes C教学设计
楚雄市环城小学 李琳
一、教学目标: 1. 知识目标:句型:学生能听、说、读本单元词汇和句型。2. 能力目标:学生能够阅读短文,并根据图片选择肯定或否定回答。3.情感态度与价值观:通过阅读短文以及规范书写句子,培养学生对英语阅读的兴趣。4.二、教学重点:能够读懂短文并根据图片选出正确的答案。本节课遵循先输入后输出的学习规律,在保证学生得到大量可理解的语言输入后,引导学生开口说、灵活用,使学生的综合语言能力得到提高
三、教学准备:录音机、磁带、单词卡片、课件。
四、教学过程
1、Let’s chant (热身)
Red ,red ,I like red ! Me too! Yellow,yellow, I like yellow! Me too! Blue ,blue , I like blue! Me too! Green,green, I like green! Me too! Black,black, I like black! Me too!
2、He is Robinson . (导入课题) He is alone (独自一人)on the island. He has little food and little clothes. 3、(活动设计)1、Task One : happy shopping 2、Task Two: happy doing 3、Task Three: happy talking 4、Make a dialogue.(对话创编)
A: Hello! R: Hi! A: Can I help you ? R: Yes. I like that ...... A:Sure.Here you are ! R:Thanks/Thank you. 5、Congratulations !(教师寄语) We should often help each other !You will get more happy! 6、Homework(家庭作业)
(1)Read let’s learn 3 times;
(2)Write the words on your exercise books, each word 3 times;
(3)Tell you parents what you have learnt today.
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关于本教案的常见问题
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