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课题整理和复习知识目标:巩固小数除法的计算方法,循环小数的概念。教学目标能力目标:进一步培养学生归纳总结,主动建构知识的能力。情感目标:培养学生自我总结,反思,自主学习的习惯。教学重、难点小数除法的计算. 教学准备多媒体课件教 学 过 程一、导入新课,揭示目标1.引入课题2.出示目标巩固小数

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整理和复习ppt配套教案板书设计

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整理和复习ppt配套教案板书设计

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课题

整理和复习

知识目标:巩固小数除法的计算方法,循环小数的概念。

教学目标

能力目标:进一步培养学生归纳总结,主动建构知识的能力。

情感目标:培养学生自我总结,反思,自主学习的习惯。

教学重、难点

小数除法的计算. 教学准备

多媒体课件

教 学 过 程

一、导入新课,揭示目标

1.引入课题

2.出示目标

巩固小数除法的计算方法,循环小数的概念。

二、主动回忆,再现知识。

1.本单元我们学习了哪些知识?在组内先说说整理后再在全班汇报,互相补充。

2.小数除法有哪些类型?学生举例说说,你在解题中哪些地方容易出错,哪些地方需要提醒大家?

师根据本班情况,选择前面学习中易错题巩固。

3.什么是循环小数?请举例说明?如何将它保留一位、两位、三位小数?

4.我们还了解了一些需要用小数除法解决的实际问题,你会解决下面的问题吗?

①学生独立作答,再小组讨论分析解答过程,请小组代表汇报。

②试着提出数学问题,并解决问题。

三、练一练。

1.根据自己的实际,从课本第42页 1-2中选择对自己有针对性的题目进行练习。(学生自主选择,组内讨论交流)。

2.讨论分析,解答43页第4、7题

A.学生独立解答,交流

B.如果大部分学生有困难,可将此题分层提问 解答。

四、巩固提高

完成练习十的1、2、3、5题。

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