整理和复习教案公开课一等奖｜教案在线预览

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《小数除法的整理和复习》教学设计教学目标：1.掌握小数除法的计算方法，并能正确地进行计算，能根据算式的特点，合理选择计算方法。2.掌握用“四舍五入”法截取商是小数的近似数，能根据实际情况合理运用“进一法”和“去尾法”截取商的近似数。3.认识循环小数、有限小数和无限小数。4.能借助计算器探索规律，并应

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所属课文：整理和复习

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2018-04-23 21:13:00

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学校：汕头市潮阳区文光镇二小学

整理和复习教案公开课一等奖

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《小数除法的整理和复习》教学设计

教学目标：1.掌握小数除法的计算方法，并能正确地进行计算，能根据算式的特点，合理选择计算方法。

2.掌握用“四舍五入”法截取商是小数的近似数，能根据实际情况合理运用“进一法”和“去尾法”截取商的近似数。

3.认识循环小数、有限小数和无限小数。

4.能借助计算器探索规律，并应用规律解决问题。

教学重点：1.掌握小数除法的计算方法；能正确地进行小数除法的笔算和简便计算。

2.能正确应用“四舍五入”法截取商的近似数；能运用小数除法及其他运算解决有关的实际问题。

教学难点：1.在理解小数除法的算理和算法的基础上，掌握确定小数除法中商的小数点位置的方法。

2.会把除数是小数的除法转化成除数是整数的除法，并能正确地进行计算。

教学过程：一、出示教材P42第1题。

（1）提问：小数乘除法和整数乘除法有什么联系？

（2）根据学生的回答归纳：小数乘法先转化为整数乘法来算，再点上小数点；除数是小数的除法要转化为除数是整数的除法来算；整数运算顺序和运算定律对小数同样适用。

（3）学生独立完成，集体校对。

（教师强调：小数运算时，要注意小数点的位置。）

二、出示教材P42第2题。

提问：（1）一个玩具标价2.8美元，相当于多少人民币？

（2）100元人民币可以兑换多少美元？（结果保留两位小数。）

（3）同一块手表在香港标价500港元，在日本标价5500日元。哪儿的标价低？

（教师提示：结合日常生活，运用“四舍五入法”保留所需的位数）

（4）学生讨论，合作完成。

（5）你还能提出其他数学问题并解答吗？

三、巩固练习。

1.完成教材P43第1题。

让学生说说计算时应注意哪些问题。

2.补充练习：（1）6瓶饮料装一箱，共有50瓶饮料，需要(

)个箱子才能装完。

（2）一辆汽车0.8小时行驶了65 km，平均每小时行驶(

)km，平均行驶1 km需要(

)小时。(得数保留两位小数)

（3）做一套西装用布1.28 m，照这样计算，100 m布最多可以做(

)套这样的西装。

（4）一辆摩托车平均每分钟行驶0.75 km，照这样计算，12分钟行驶(

)km，这辆摩托车行驶4.5 km需要(

)分钟。

强调：解决问题时要根据实际情况取近似数。

四、课堂总结。

通过这节课的学习，你懂得了什么？

五、布置作业。

完成教材P43第4、6题。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教案公开课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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