资料摘要
人教版五年级数学上册《简易方程整理和复习》教学设计任课老师:岜浩小学教师刘婷授课班级:五年级教学内容:人教版五年级上册第五单元简易方程第52――83页。教材分析:本节课着重回顾和整理了本单元的三个重点内容,用字母表示数,解方程和用解方程解决问题。通过整理和复习,培养学生总结、归纳的学习能力,提高学生
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:整理和复习
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 679
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-24 09:02:00
- 来源学校
- 学校:贞丰县珉谷街道岜浩小学
整理和复习名师教学视频(文字实录)
未知
摘要:暂无摘要
关键词:整理和复习名师教学视频(文字实录)
正文
人教版五年级数学上册《简易方程整理和复习》
教
学
设
计
任课老师:岜浩小学教师
刘
婷
授课班级:五年级
教学内容:人教版五年级上册第五单元简易方程第52――83页。
教材分析:
本节课着重回顾和整理了本单元的三个重点内容,用字母表示数,解方程和用解方程解决问题。通过整理和复习,培养学生总结、归纳的学习能力,提高学生对本单元所学知识的掌握水平,增强数学的应用意识,为后续学习奠定一定的基础。
教学目标:
知识与技能:使学生熟练掌握列方程解应用题的步骤,及其分析数量关系的方法。
过程与方法:会正确熟练地解各种方程。
情感态度与价值观:通过练习,提高学生综合应用知识,解决问题的能力。
教学重点:理解用字母表示数的含义,熟练地解简易方程方程,用解
方程解决问题。
教学难点:熟练地解方程,用解方程解决问题。
课的类型:新授课
教学方法:讲解法、练习法、对比法、归纳法。
教学准备:课件
教学过程:
一、回顾思考
1、什么是方程?什么是方程的解?什么是解方程?
2、说出长方形、正方形周长的字母公式。说出长方形、正方形、三角形、平行四边形、梯形面积的字母公式。
3、用含有字母的式子表示。
⑴
一本练习本α元,买5本练习本应付多少元?
⑵
买m千克白糖应付b元,买一千克白糖应付多少元?
⑶
一堆煤重α吨,用去6吨,还剩多少吨?
⑷
汽车每小时行α千米,7小时行多
少千米?
⑸
甲班有α人,乙班是甲班的1.5倍,两班共有多少人?
二、指导练习
1、完成教科书第83页的第1题。
提问:解方程的原理是什么?解方程时要注意什么?
学生独立解方程,然后教师再讲评。
2、完成教科书第83页的第2题。
提问:列方程解应用题有哪些步骤?验算时要注意什么?
⑴
找出题目的等量关系式:
两个月前的体重-减少的体重=现在的体重
解:设两个月前的体重为x千克,
X-3=93
X-3+3=93+3
x=96
答:两个月前的体重为96千克。
⑵找出题目的等量关系式:
每盏路灯的灯泡数×这条街路灯总数=整条街的灯泡总数
解:设这条街一共有x盏路灯,
5x=140
5x÷5=140÷5
x=28
答:这条街一共有28盏路灯。
⑶
分析:3.65m表示什么?
这一道题把什么看着一倍数?
长颈鹿的高度-羚羊高度=3.65m
解:设羚羊高度为xm,那么长颈鹿的高度为3.5xm,
3.5x-x=3.65
(3.5-1)x=3.65
2.5x=3.65
2.5x÷2.5=3.65÷2.5
x=1.46
1.46×3.5=5.11(m) 答:羚羊高度为1.46m,长颈鹿的高度为5.11m。
三、作业设计:
1、解下列方程
x+4.5=7.2 x-6.5=3.2 x÷8=0.4
6x+18=48 3(x+2.1)=10.5 2、教材第84页练习二十八的第2题。
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-04-24 09:02:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 679
- 积分: 2
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_3546
来自:学校:贞丰县珉谷街道岜浩小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:整理和复习名师教学视频(文字实录)是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《整理和复习》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。