Lesson 13 Ping-pong and Basketball主要内容及教案内容

2018年观摩活动教学设计表

一、基本信息

学校

怀来双语学校

Lesson 13 Ping-pong and 课名

basketball 学科（版本）

学时

二、教学目标

1: Students can grasp the words about sports: ping-pong, basketball. 2: Students can talk about sports using key sentences “What sports do you play? I play…”

3: Students can talk about their favourite sports freely. 4: They will know more about sports and love sports. 三、学习者分析

五年级的学生已具有一定的语言基础，并且掌握了关于运动的大量词汇，他们能够对某一个话题进行简单的讨论。所以本课中新词的学习会简单易学，关键是教师利用多种教学手段调动学生进行进一步的讨论和应用！

四、教学重难点分析及解决措施

教学重点就是目标一和二，解决措施是通过多种教学手段让学生掌握知识点，例如利用ppt和电子白板让学生学习合成词，利用超链接让学生选择讨论自己做的运动！难点为目标三，主要解决措施是通过不同形式的活动让学生能自由讨论话题，例如pairwork, groupwork以及listening and writing. 冀教版英语一年级起始版

1 章节

年级

11册第二单元

五年级

教师姓名

安小燕

五、教学设计

起止时间教学环节

（’”- ’）

”0''-2'15'' 调动学生参一起随着音与课堂的热环节1：

情，并导出新Warming up

课，关于运动边做边说！

的学习！

2'16''-11'39'' 学生学会新新词和句子词和重点句的逐步呈现，子，并能进行环节2: 简单的交谈，Presentation 同时学会利型第三人称用多种手段的迁移！

解决问题。

11'40''-2学生掌握关7'38'' 于运动更多习，第二部分环节3: Practice 更深的知识，设计成阅读拓宽学生话练习。并对难题的讨论范点句子进行围。

巧妙操练！

间！

子的解析和学习。

合，节省教学时语段，并完成难点句件和课本有效结排序解决第二部分用畅言云教学软第一部分文本，阅读程中的困惑；利计成听力练听并回答问题解决学生解决学习过第一部分设利用互联网帮助行转换！

忆深刻！

的拓展和句点句型并对人称进操作对合成词记特别是词汇的运动，同桌问答重学习兴趣，通过超链接选择自己做合新词，增加了拖动组合单词，点击拖动组合功能组学生利用白板的己的活动。

英语运动操！乐学做洪恩学做操

选择选出适合自若干，学生通过播放超链接体操环节目标

教学内容

学生活动

媒体作用及分析

27'40''-4让学生对运1'37'' 动这一话题小组以某一个运动互联网邮件的收为话题进行讨论并发，让学生感受展示；根据收到的邮有一个整体网络的便捷和益话题探讨和的多方面的件回复一封新邮件！处；奥运图片的写邮件回信。

最后欣赏运动图片掌握，能自由并了解2022北京张讨论喜欢的家口冬奥会，热爱运运动。

动，参与运动！

的快乐！

奥运，体会运动呈现让学生了解环节4: Summary 六、教学流程图

注：此模板可另附纸，为教学案例和教学论文的发表奠定基础。

Warming up 课件

热身

学生学做操

Presentation 课件

教师展示单词的

组成

白板

学生拖动组合新单词

课件

逐步呈现新的句子

学生之间问答重点句型

课件

Practice 畅言云

Sports思维导图

课件

学生操作并说出重点句型

学生听并且写出答案

听力练习

课件

教师总结

课件

Same and any的区别

网页

学生上网查询区别

教师总结

课件

阅读练习

畅言云

学生阅读排序

教师总结

小组以某一个运动为话题进行讨论并展示；

Summary 课件

话题探讨

课件

写邮件回信

根据收到的邮件课件

最后欣赏运动图片并了解2022北京张家口冬奥会，热爱运动，参与运动！