Lesson 15 At the Gym教学设计第一课时

《Lesson15 At the Gym》教学设计

沙城镇第五小学:徐树娟

学科课题

教学目标

教学重点

教学难点教学方法教学用具教学程序

1.Warm (Greeting)

2.Review words.

3.Learn the lesson

英语

《 At the Gym》

年级

课型

五年级

新授

1.学习运动及动作的单词basketball、 ping-pong、 throw、 catch 、heavy,light and hit 。

2.通过活动游戏等使学生掌握单词以及句子的运用。

会听,说,读,写新单词throw,catch,heavy,light,hit

能根据各种体育动作简单的说出英语句子。

能根据各种体育动作简单的说出英语句子。

任务型、多媒体辅助法、

单词卡,多媒体,录音机,篮球,乒乓球,球拍。

教师活动

T: Hello! Boys and girls.

T:Nice to meet you!

How are you today?

T: It is sunny. Let’

have a basketball lesson.

Who likes to play

basketall?

T: I throw,you throw.

I am throwing

basketball.

T: I catch,you catch.

I am catching the

Basketball.

学生活动设计意图.

S:Hello!

S:niceto

I’

It is…

Ss:OK.

Ss:throw throw

Catch catch

act with me

激发学生兴趣。

直入主题。

与学生进行互动。

学习本课的新单词throw和catch

教学程序

4.new words.

5.Practice

6. Chant

7.Homework

8.End

板书设计 教师活动

T:the basketball is heavy.

The ping-pong is light.

T:let’s play a game.

Fill in the blanks.

T: listen to the tape,

and find answer.

T:I want to play ping-pong.

What do I need?.

T:I hit the ping-pong ball

With the paddle.

T:read passage by yourselves

and answer my questions.

学生活动

Ss: heavy heavy

light light

act with me

Ss:paddle.

Ss:hit hit

act with me

Ss:learn a chant

设计意图和学生一起互动,大大提高了学生的学习兴趣。学生接受起来也比较容易。

通过做练习题,巩固知识。

一首歌谣激发学习的乐趣。

作业为下节课做下铺垫。

At the Gym

I’m throwing the basketball. Heavy net I’m catching the basketball.

I’m hitting the ping-pong ball. Light paddle