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酸碱盐--复习课---中和反应,海水提纯实验流程一、中和反应--相关计算教学重点:中和反应的实质;中和反应方程式书写;中和反应的图像;中和反应放热教学难点:中和反应方程式书写;中和反应判断;中和反应图像判断;中和反应放热中和反应相关计算;教学目标:1.中和反应方程式:HCl+NaOH=NaCl+H2

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课题1 常见的酸和碱优质课教案

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课题1 常见的酸和碱优质课教案

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关键词:课题1 常见的酸和碱优质课教案

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酸碱盐--复习课

---中和反应,海水提纯实验流程

一、中和反应--相关计算

教学重点:中和反应的实质;中和反应方程式书写;中和反应的图像;中和反应放热

教学难点:中和反应方程式书写;中和反应判断;中和反应图像判断;中和反应放热

中和反应相关计算;

教学目标:

1.中和反应方程式:HCl+NaOH=NaCl+H2O 2.中和反应判断:3种方法

(1)指示剂:先将氢氧化钠和酚酞滴入试管,再将盐酸逐滴加入,直至红色变无色为止;(2)中和反应pH图像:a点表示碱过量,未达到反应终点,氢氧化钠过量;b点表示恰好反应,刚好达到反应终点,氢氧化钠与盐酸均反应完;c点表示中和反应已经结束,而盐酸过量

(3)中和反应:热量变化图像---对称轴左侧表示碱过量,未达到反应终点,氢氧化钠过量;对称轴时,表示恰好反应,刚好达到反应终点,氢氧化钠与盐酸均反应完;对称轴右侧表示中和反应已经结束,而盐酸过量

课堂训练:

例题:如图所示,稀盐酸滴入盛有10g 氢氧化钠溶液(滴有2滴酚酞试液)的烧杯中,恰好完全反应时消耗此稀盐酸的质量如右图。

回答并计算:

(1)反应中滴酚酞的目的是

。

(2)恰好完全反应时的现象是

。

(3)反应后,烧杯中溶液的总质量为

。

(4)求此氢氧化钠中溶质的质量分数。

评讲要点:

(1)酚酞目的是判断中和反应到达终点时,红色变无色;注意--不能将盐酸和酚酞先滴入试管,再第氢氧化钠来判断反应终点,因为酚酞由无色变红色,会导致氢氧化钠过量。(2)完全反应和反应(酸)过量酚酞均无色,注意结合pH图像分析;(3)中和反应是在溶液中

进行,涉及溶液质量变化,溶质种类变化,以及溶液相关计算;同时注意运用质量守恒定律直接求反应后溶液总质量;(4)溶液中化学反应方程式涉及的量必须是表示纯物质的量,要求学生必须通过溶液质量分数换算,找出溶质的量,才能带入方程式进行计算。

试题解答:

解:设氢氧化钠质量为x;纯HCl量为5g•7.3% NaOH+HCl=NaCl+H2O

40

36.5 X

5g•7.3%

解答:x=0.4g w (NaOH)%=0.4g/10g•100%=4% 答:氢氧化钠质量分数为4% 二、海水提纯食盐的流程式解答

教学重点:有关方程式书写;除杂质方法和操作;滴加试剂需过量,过量后的试剂需进一步

除去

教学难点:除杂质的方法,步骤的先后顺序;过量试剂进一步除去

教学目标:

(1)除去NaCl中Na2SO4,方程式BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl

(2)除去NaCl中MgCl2,方程式MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+ 2NaCl (3)除去NaCl中BaCl2,方程式Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl (4)除去NaCl中CaCl2,方程式Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl (5)除去NaCl中NaOH,方程式HCl+NaOH=NaCl+H2O (6)除去NaCl中Na2CO3,方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑

(7)除去NaCl中HCl,方法:蒸发,不影响NaCl纯度

(8)试剂加入顺序:①BaCl2,②NaOH,③Na2CO3,④HCl;其中②NaOH余③Na2CO3,可互换

(9)每步引入过量物质要注明,并要求进一步除去过量杂质

(10)加HCl时,先与NaOH反应,再与反应Na2CO3,因此只要没有气泡产生,即可判断NaOH与Na2CO3,被彻底除掉

例题:海洋资源丰富,从海水制得粗盐(含MgCl2、CaCl2、Na2SO4、泥沙等杂质)提纯过程如下:

(1)操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

名称是 ;该操作所用到的玻璃仪器有 ;

操作Ⅳ名称是 ;

(2)操作Ⅰ中,反应方程式为 ;

(3)操作Ⅱ中,反应方程式为 ;溶液B中溶质为 ;

(4)操作Ⅲ中,反应方程式为 ;

(5)操作Ⅳ中,反应方程式为 ; ;

(6)操作Ⅱ与Ⅲ中,NaOH与Na2CO3顺序 (填“能”或“不能”)调换;

(7)操作Ⅳ中,判断盐酸过量的方法是 ;加入盐酸至 时,则停止加入。如果滴加的稀盐酸过量,对最后得到的精盐晶体的成分

(填“有”或“没有”)影响。

试题解答:

每步反应,每步目的,每步操作,每步沉淀,每步溶质;注意过量问题

(1)板书各步反应及反应后溶质成分,分解试题,清除障碍,理清思路,明确各部操作

操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

名称是:均为过滤;该操作所用到的玻璃仪器有:(过滤仪器)烧杯、漏斗、玻璃棒。操作Ⅳ名称是蒸发,注意过滤氯化氢会挥发,不影响食盐纯度

(2)操作Ⅰ中,反应方程式:BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl;注意引入过量BaCl2

(3)操作Ⅱ中,反应方程式:MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+ 2NaCl,注意引入过量NaOH 溶液B中溶质为:NaCl、NaOH,BaCl2,CaCl2

(4)操作Ⅲ中,反应方程式:

Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl (5)操作Ⅳ中,反应方程式:

HCl+NaOH=NaCl+H2O;

Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑

(6)操作Ⅱ与Ⅲ中,NaOH与Na2CO3顺序可互换,但不得在BaCl2之前,也不得在HCl之后

(7)操作Ⅳ中,判断盐酸过量的方法是:由于盐酸先与氢氧化钠反应,再与碳酸钠反应,故只需将溶液取出少许,再加入酚酞,变红;或加入活泼金属,有气泡;或反滴碳酸钠有气泡;均可判断盐酸过量;注意:加入盐酸不宜过多,只要没有气泡产生,即可停止加入;即使盐酸过量,由于蒸发时氯化氢挥发,最终不会影响食盐纯度。

【反思】该试题综合考察学生基本知识:方程式书写;基本技能:过滤、蒸发;基本方法:除杂质的:利用复分解反应;过量杂质进一步除去;利用复分解反应。有一定难度。

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