复习题ppt课件教学实录
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正文
多边形复习(1)
五里桥初中 马帅
学习目标
1.了解三角形各部分名称
2.三角形的外角和
. 3.掌握和理解三角形的三边关系;
重点:
联系三角形的三个内角、外角以及外角与内角之间的数量关系,探索三角形的三边之间的不等量关系;
难点:
三角形的三边关系
教学过程
一、设疑自探
前面我们已经学习了三角形,请提出有关三角形的问题
学生自主回答后教师总结归纳,形成本节的自探提示
1、三角形各部分的名称是什么?
2、三角形如何分类?
3、什么是三角形的中线、高、角平分线
?
4、三角形外角的概念和性质是什么?
5、三角形的三边有什么关系?
二、解疑合探
1、同学们自己解决上述问题。
2、不懂的问题,小组间讨论解决。
3、评价分工
题
号
1 2 3 展示分工
点评分工
展示要求:声音洪亮,仪态大方,抓住要点,内容简练。
非展示同学继续在小组内讨论交流。
4
5
评价要求:声音洪亮,仪态大方,点评得失。
非点评同学认真倾听,准备补充或发表不同见解。
4、教师强调
(1)按角分可分为:锐角三角形、直角三角形、钝角三角形
(2)三角形的三条高、中线、角平分线交于一点。锐角三角形的三条高位于三角形的内部,直角三角形的两条直角边就是三角形的两条高,钝角三角形的两条高位于三角形的外部、
。
(3)三角形的一个外角等于它不相邻的两个内角的和
三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角
(4)三角形的任意两边之和大于第三边
三、质疑再探
本节知识大家还有那些不明白请提出来?
四、运用拓展
1、练习题
(1)
在建筑工地我们常可看见如图所示,用木条EF固定矩形门框ABCD的情形。这种做法根据( )
A、两点之间线段最短 B、两点确定一条直线 C、三角形的稳定性 D、矩形的四个角都是直角
(2)如图,在Rt△ADB中,∠D=90º,C为AD上一点,则x可能是( ) A.10º B.20º C.30º D.40º
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2.课堂小结
教后反思
B
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来自:学校:西峡县五里桥镇五里桥初中
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