8.1 二元一次方程组特级教师教学实录｜教案在线预览

资料摘要

8.1二元一次方程组教学设计学习目标1. 理解二元一次方程、二元一次方程组及其解的概念；2.会检验所给的一组未知数的值是否是二元一次方程、二元一次方程组的解. 自主学习1.篮球联赛中，每场比赛都要分出胜负，每队胜一场得2分.负一场得1分，某队在10场比赛中得到16分，那么这个队胜负场数分别是多少？（

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所属课文：8.1 二元一次方程组

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2019-06-12 08:58:00

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学校：香格里拉市第二中学

8.1 二元一次方程组特级教师教学实录

未知

2019-06-12 08:58:00

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关键词：8.1 二元一次方程组特级教师教学实录

正文

8.1二元一次方程组教学设计

学习目标

1. 理解二元一次方程、二元一次方程组及其解的概念；

2.会检验所给的一组未知数的值是否是二元一次方程、二元一次方程组的解.

自主学习

1.篮球联赛中，每场比赛都要分出胜负，每队胜一场得2分.负一场得1分，某队在10场比赛中得到16分，那么这个队胜负场数分别是多少？

（提示：设两个未知数列方程求解。自己设未知数，列方程）

2.什么样的方程叫二元一次方程？它的一般形式是什么？

3.什么是二元一次方程组？

4.什么叫二元一次方程的解？

5.什么叫二元一次方程组的解？

交流展示、质疑点拨

1、上面的问题，不会的小组研讨，把你的疑问提出来；（用三色笔整理好）

1=3；②5xy-1=0；③x2+y=2；④3x-y+z=0；⑤2x-y=3；⑥x+3=5，y2、已知方程：①2x+•其中是二元一次方程的有___

___．（填序号即可）

3、写出几个下列二元一次方程x＋2y=12的解。

4.把下列方程写成一般形式：

（1）0.5x=y-6

（2）3y=-2x-16

总结归纳

我学会了

我会运用

我体会到了

达标检测和练习

1、已知方程：①2xy+1=3；②5xy-x=10；③x2+x=22；④-5x+y+xz=0；⑤6x+y=13；y⑥x+3y=-5，•其中是二元一次方程的有___

___．（填序号即可）

2.下列各式，属于二元一次方程的个数有（

）

①xy+2x－y=7；

②4x+1=x－y；

③1+y=5；

④x=y；

⑤x2－y2=2 x

⑥6x－2y

⑦x+y+z=1

⑧y（y－1）=2y2－y2+x

A．1

B．2

C．3

D．4

3.已知方程2x+3y－4=0，用含x的代数式表示y为：y=_______；

用含y的代数式表示x为：x=________．

4.若x3m－3－2yn－1=5是二元一次方程，则m=_____，n=______．

5.已知x=2，y=1是方程x－ky=1的解，那么k=_______．

6.二元一次方程x+y=5的正整数解有_____________

非负整数解有

7.写一个以x=5，y=7为解的二元一次方程是_________

8.如果（a－2）x+（b+1）y=13是关于x，y的二元一次方程，则a，b满足什么条件？

关于本教案的常见问题

Q：8.1 二元一次方程组特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8.1 二元一次方程组》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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