资料摘要
银川北塔中学八年级数学导学案八年级数学(下)主备人:尹欣第一节 认识分式(二)学习目标:1、让学生初步掌握分式的基本性质;2、掌握分式约分方法,熟练进行约分;3、了解什么是最简分式,能将分式化为最简分式;学习重点:掌握分式的概念及其基本性质;自主预习:(阅读教材110-111页,完成下列问题.)
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:分式的基本性质
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 35
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-06-17 14:35:00
- 来源学校
- 学校:银川北塔中学
分式的基本性质第二课时教学设计
未知
摘要:暂无摘要
关键词:分式的基本性质第二课时教学设计
正文
银川北塔中学八年级数学导学案
八年级数学(下)
主备人:尹欣
第一节 认识分式(二)
学习目标:1、让学生初步掌握分式的基本性质;
2、掌握分式约分方法,熟练进行约分;
3、了解什么是最简分式,能将分式化为最简分式;
学习重点:掌握分式的概念及其基本性质;
自主预习:(阅读教材110-111页,完成下列问题.)
1.分式的基本性质: . 2. 叫做约分. 3. 叫做最简分式. .化简:an242a= ; mn= 。
5.下列等式不正确的是( )
A.xxxxxxyy B. yy C. yy D. xyxy
6.根据分式的基本性质,分式aab可变形为( ) A.aaab B.ab C.-aab D.aab
2x26a337.填空:(1) b23ax23x= x3 (2) 8b3= 8.下列公式中是最简分式的是( )
12b2(ab)2 A.x2y2x2y227a2 B.ba C.xy D.xy
合作探究1:
例1:下列等式的右边是怎样从左边得到的?
(1)bbyaxa2x2xy(y0) (2)bxb
例2:化简下列分式:
(1)a2bcab (2)x21x22x1
1
银川北塔中学八年级数学导学案
八年级数学(下)
主备人:尹欣
合作探究2 2x2 3a36a3b21、填空:(1) 2= (2) = 3x3x3x 8bx2y2xyb1 (3) = (4) =
2 acancnxy3a2b8m2n2、约分:(1) (2) 226abc2mn2(xy)34x2yz3(3) (4)
5yx16xyz
xya24b2x2y2ab23、代数式①,②3,③2,④中,是最简分式的是22xy(a2b)2x2yb___________________ .(填序号)
思考:完成课本112页想一想。
达标检测
a2ab5abx24x4______,1.计算:2=_________.2.化简分式:=________.
ab220a2bx23.下列各式中,正确的是( )
A.abamaab1b1xy1 B.=0 C. D.2
2abbmbac1c1xyxy4.下列各式中,正确的是( )
A.xyxyxyxyxyxyxyxy= B.= C.= D.=
xyxyxyxyxyxyxyxy5.化简下列分式:
xy12x2y3a2bcx219x3y2; (xy)3 ab .x22x1
6.下列等式是怎样从左边得到的?
(1)
1yaby5xy(ab0)
= (2)2x2abx20x2y4x
2
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-06-17 14:35:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 35
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_90341
来自:学校:银川北塔中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:分式的基本性质第二课时教学设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《分式的基本性质》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。