去游乐场教案设计范例
去游乐场教案设计范例
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关键词：去游乐场教案设计范例
正文
《去游乐园》的教案
清泉镇双桥学校周燕
教学目标:
知识目标:使学生掌握多位数乘一位数(一次进位)乘法的计算方法。会运用计算方法较准确、熟练地进行计算。
能力目标:使学生经历多位数乘一位数(一次进位)的计算过程。提高学生计算和解决问题的能力。
情感目标:使学生养成认真检查的好习惯。
教学重点:哪一位满几十,就向前一位进几。
教学难点:加进上来的数。
教学过程:
一、创设情境,引入新课
出示主题图,请同学描述图中的情况。
提出问题:12人坐太空船,需要多少钱?
二、探究新知,建立模型
1. 列算式:12×5=?
这道题,你会计算吗?试着在练习本上计算,能用几种方法就用几种方法。
2.汇报计算方法。
(1)口算。5个12相加得60。
(2)10×5=50 2×5=10 50+10=60
(3)重点讲解竖式的方法。
从个位算起,相乘满十,就向十位进1。
十位上相乘,后不要忘记加进上来的数。
3. 谁能试着总结多位数乘一位数(一次进位)乘法的计算方法?强调乘积满几十就向前一位进几。
三、巩固练习,理解应用
1. 用竖式计算,四名同学板演并讲一讲自己的计算方法。
2. 独立完成2题。说一说自己的方法。可以分别计算出结果再连线,也可以找规律,通过观察不计算出结果来连线。
3. 一件上衣的价钱是一条裤子的2倍,买这样一套衣服需要多少钱?
分析:想求一套衣服需要多少钱,首先要求出上衣多少钱,上衣的价钱是一条裤子的2倍,上衣价钱为18×2=36 (元),一套衣服的价钱就是36+18=54(元)。
四、课堂小结
这节课,你有什么收获?
五、布置作业
31页第1题。
板书设计:
去游乐园
-----多位数与一位数的进位乘法
1 2
× 5
-------------
6 0
文档信息
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- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-06-06 08:59:00
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作者信息
5ygggwenku_5388
来自：学校：山丹县位奇镇位奇中心小学
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