小结与思考教学评价实录｜教案在线预览

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复习内容：第八章认识概率的教学设计基础知识练习：1、有10张大小相同的卡片，分别写有0至9十个数字，将它们背面朝上洗匀后任抽一张，则P（是一位数）=____________，P（是3的倍数）=____________。2、若干个球有红黄两种颜色，除颜色外其它都相同，若摸到红球的概率是1，其

资料类型：教学教案文档

所属课文：小结与思考

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2019-06-24 16:03:00

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学校：宝应县小官庄镇中心初级中学

小结与思考教学评价实录

未知

2019-06-24 16:03:00

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关键词：小结与思考教学评价实录

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复习内容：第八章认识概率的教学设计

基础知识练习：

1、

有10张大小相同的卡片，分别写有0至9十个数字，将它们背面朝上洗匀后任抽一张，则P（是一位数）=____________，P（是3的倍数）=____________。

2、

若干个球有红黄两种颜色，除颜色外其它都相同，若摸到红球的概率是1，其中红4球有20个，则黄球有____________个。

3、

从1、2、3三个数字中任取两个不同的数字，其和是奇数的概率是____________。

4、

鞋柜里有3双鞋，任取一只恰是右脚穿的概率是____________。

5、

甲、乙、丙三人站成一排，恰好甲乙两人站在两端的概率是____________。

6、

任意掷一枚均匀的硬币两次，则两次都是同面的概率是____________。

7、

八年级一班有50人参加其中考试，其中有15人满分，从中任意抽出一张试卷不是满分的概率是____________。

8、

有黑、蓝、红三枝颜色不同的笔，和白、蓝两块橡皮，任拿出一枝笔和一块橡皮，则取到同蓝色的概率是____________。

9、

某期体育彩票发行了300万张，特等奖1名，奖金500万元，李名买了三张本期体育彩票，则李名获得特等奖的概率是____________。

.典型例题分析：

例1：小明所在年级共10个班，每班45名同学，现从每个班中任意抽一名学生，共10名学生参加课外活动，问小明被抽到的概率是多少？

例2；如图所示是可自由转动的转盘（被八等分）当指针指向阴影区域，则甲胜，当指针指向空白区域的则乙胜，你认为此游戏对双方公平吗？为什么？

例3：小明家中的钟正指着整点，但不知道是哪一点，问时针和分针恰好成直角的概率是多少？恰好成平角的概率是多少？

例4：请设计一个摸球游戏，使得P（摸到红球）=11，P（摸到白球）=，说明设计方案。

例5：下表是高三某班被录取到高一级学校的学生情况统计表

男生

女生

合计

（1）

完成表格

（2）

求下列各事件的概率

①P(录取到重点学校的学生) ②P(录取到普通学校的学生) ③P（录取到非重点学校的学生）

例6：杨华与季红用5张同样规格的硬纸片做拼图游戏，正面如图1所示，背面完全一样，将它们背面朝上搅匀后，同时抽出两张．规则如下：

当两张硬纸片上的图形可拼成电灯或小人时，杨华得1分；

当两张硬纸片上的图形可拼成房子或小山时，季红得1分（如图2）．

问题：游戏规则对双方公平吗？请说明理由；若你认为不公平，如何修改游戏规则才能使游戏对双方公平？

小小房

电

重点

18 16

普通

7 10

其他

1 2

合计

关于本教案的常见问题

Q：小结与思考教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小结与思考》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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