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《常见的酸》说课稿城厢学校牟婷 本课内容选自九年级化学下册第十单元课题1中的第2课时,这节课我将通过教材分析,教法分析,过程分析,学法指导这几个方面进行陈诉。一、教材分析1、教材的地位及作用常见的酸是化学下册第十单元课题1中第2课时,本节内容是继前面学习了酸性溶液和碱性溶液的测定后,过渡到对常见
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课题1 常见的酸和碱课堂实录及点评
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关键词:课题1 常见的酸和碱课堂实录及点评
正文
《常见的酸》说课稿
城厢学校
牟婷
本课内容选自九年级化学下册第十单元课题1中的第2课时,这节课我将通过教材分析,教法分析,过程分析,学法指导这几个方面进行陈诉。
一、
教材分析
1、教材的地位及作用
常见的酸是化学下册第十单元课题1中第2课时,本节内容是继前面学习了酸性溶液和碱性溶液的测定后,过渡到对常见的几种酸的认识. 对浓硫酸和盐浓酸性质的认识和探究,是同学们今后对酸这一类物质学习的基础,也为后面对常见的碱的学习在学法上奠定了基础. 本节内容具有承上启下的作用。
重点
浓盐酸,浓硫酸物理性质,及重要用途
难点
浓硫酸的脱水性,浓硫酸的稀释
2、目标分析
认识常见的几种酸
了解浓盐酸与浓硫酸的物理性质及用途
理解浓硫酸的脱水性
掌握浓硫酸稀释
二、教法分析
1.
实验探究法:演示实验,充分发挥实验对学生认知、情感、态度、方法的激励和引导作用,有助于做到实验、引导和启发思维相统一。
2.
多媒体辅助法:视频展示实验,加强视觉感觉。
四、过程分析
1、导入新课
回顾已知酸性物质,联想生活中又接触过哪些酸呢?展示实验室常用的几种酸。
2、活动探究,探索新知
探究一、浓盐酸和浓硫酸的物理性质
让学生观察颜色、状态,打开瓶盖并闻气味,注意闻气味的方法是否正确!填写导学案上表格。(若浓盐酸打开瓶盖看不到白雾,播放视频展示。)
讨论:浓盐酸、浓硫酸敞口放置质量变化
播放自制浓硫酸敞口放置质量变化视频,并填写表格。
自学:浓盐酸、浓硫酸用途
学生阅读教材自主填写用途,小组讨论总结,请代表发言。
探究二、生活中物品如纸片,木条,布等接触到浓硫酸会出现什么现象。
学生观察并记录。
讨论:浓硫酸的脱水性
探究三、浓硫酸的稀释
视频展示错误操作,教师演示正确操作。
学生观察,并总结浓硫酸稀释方法。
讨论:不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上,应如何处理? 如果是稀硫酸呢?
3、交流讨论,归纳小结
4、跟踪练习,完成导学案。
五、学法指导
要求学生联系生活和学习中所熟知的事实,认识盐酸和硫酸的物理性质;
通过操作、观察、分析浓硫酸的脱水性及稀释方法。
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