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酸和碱李青青课题1 常见的酸和碱【学习目标】1.认识常见的酸和碱。2.学会用酸碱指示剂检测溶液的酸碱性。3.了解自制酸碱指示剂的方法。【自主学习】1、常见的酸有:___________、__________、___________、____________,_________等。常见的碱有:____
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课题1 常见的酸和碱ppt配用优秀获奖教案
未知
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关键词:课题1 常见的酸和碱ppt配用优秀获奖教案
正文
酸
和
碱
李青青
课题1
常见的酸和碱
【学习目标】
1.认识常见的酸和碱。
2.学会用酸碱指示剂检测溶液的酸碱性。
3.了解自制酸碱指示剂的方法。
【自主学习】
1、常见的酸有:___________、__________、___________、____________,_________等。
常见的碱有:_____________、______________、__________、__________________等
2、能和__________或__________起作用而显示不同颜色的物质叫做酸碱指示剂。常用的酸碱指示剂有_______和_______;石蕊试液是_______色的,酚酞是_______色的;石蕊遇--酸变成________色,遇碱变成______色;酚酞遇酸
__________色,遇碱变成_______色。
【问题讨论】:生活中常见的酸和碱有哪些?
1、酸:从名称上看它们最后一个字都是“酸”,从组成上看都含有氢离子和酸根离子。常见的酸有:盐酸(HCl)、硫酸(H2SO4)、硝酸(HNO3)、还有磷酸(H3PO4)、碳酸(H2CO3)、醋酸(CH3COOH)等。
2、碱:
名称上看都叫“氢氧化某”;从组成上看都含有金属离子和氢氧根离子(OH-) 常见的碱有:氢氧化钠(NaOH)、氢氧化钙[Ca(OH)2]、氢氧化钾(KOH)、氢氧化铜[Cu(OH)2]、氨水(NH3.H2O,它在电离时产生的阴离子全是OH-,其中铵根化学性质类似于金属,所以一般把它看成金属)等。
【合作探究】一、酸、碱与指示剂的作用
取8支试管,分成两组,分别加入食醋、柠檬汁、石灰水、氢氧化钠溶液,向其中一组滴加适量石蕊溶液,另一组滴加适量酚酞溶液,观察现象
,名称
加入石蕊溶液后的颜色变化
加入无色酚酞溶液后的颜色变化
食醋
苹果汁
石灰水
氢氧化钠溶液
【问题讨论】
1、什么叫酸碱指示剂?石蕊、酚酞遇酸和碱的变色情况?
2、根据上面的实验及说明,试分析这4种物质,哪些是酸溶液,哪些是碱溶液?
3、如何用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性?
检验酸性溶液的方法:
检验碱性溶液的方法:
【合作探究】:二、自制酸碱指示剂
(1)将几种植物的花瓣或果实,分别在研钵中捣烂,加入酒精浸泡;
(2)将汁液挤出,得到指示剂;
(3)试验指示剂在下列四种溶液中的颜色变化。
植物的汁液
甘蓝
红心火龙果
胡萝卜
在酸性溶液中
在水中
在碱性溶液中
问题讨论:哪种可以作为指示剂?
【巩固训练】
1、下列物质的溶液,能使酚酞试液变红色的是
(
)能使石蕊试液变蓝色的是(
)
A、蒸馏水
B、盐酸
C、氯化钠
D、氢氧化钠
2、某溶液中滴入酚酞,酚酞呈无色,则该溶液中滴入石蕊试液,石蕊试液呈(
)
A、紫色
B、红色
C、蓝色
D 紫色或红色
3.下表是四种花的提取液实验
(酒精用于提取花中的色素)
⑴上表中能做酸碱指示剂的花汁是;____________ ⑵将厨房中的少量白醋滴入大红花的花汁中,可以看到的现象是_________;
⑶若将紫罗兰提取液滴入氯化钠溶液中,则可看到的现象是____________。
【中考链接】
1(2016云南)推理和归纳是研究和学习化学的的重要方法。下列说法正确的是(
)
A、H2O2和H2O组成元素相同,所以它们的化学性质相同B、分子可以构成物质,但物质不一定由分子构成
C、碱中含有金属离子和OH-,NH3.H2O中没有金属离子,不属于碱类
D、酸能使紫色石蕊变红,CO2中通入紫色石蕊溶液后变红,所以CO2是酸
2、高芳同学把自制的一种黄色的花汁,分别加入到下列不同的试剂中,并如实记录了观察到的现象
请分析上表,并回答下列问题:
该花汁测量碱土壤,花汁的颜色应显______色;
【课堂小结】
通过本节课,你学到了哪些知识?
【课后作业】
导学案P56
1、2、3、5、8
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