课题3　金属资源的利用和保护教学内容｜教案在线预览

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七星中心学校“非常3+4”快乐课堂化学导学案编号：45 九年级下册化学导学案45 主备教师：罗雨薇科组长审核：年级组审核：学案小主人：班级：组

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所属课文：课题3　金属资源的利用和保护

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2019-06-24 15:17:00

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学校：涟源市七星街镇中心学校

课题3　金属资源的利用和保护教学内容

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关键词：课题3　金属资源�…教学内容

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七星中心学校“非常3+4”快乐课堂化学导学案

编号：45 九年级下册化学导学案45 主备

教师

：罗雨薇科组长审核：年级组审核：学案小主人：班级：组次：课题

学习目标

第八单元课题3 金属资源的利用和保护（课时1）

课型

1.知道一些常见金属如铁、铝、铜等的矿物。

2.知道炼铁的原理及方法。知道炼铁的主要设备。

学习重点炼铁的原理及方法

与难点

学习方法

学习过程

【自主学习】

预习书本14-16页，完成导学案

1、地球上的金属资源广泛的存在于

等以

和

中，除少数很不活泼的金属如

、

形式存在。

形式存在外，其余都以

2、矿石

（1）写出下列金属矿石的主要成分

矿石名称

赤铁矿

磁铁矿

菱铁矿

铝土矿

主要成分的化学式

FeCO3

主要成分的名称

碳酸亚铁

（2）我国是世界上已知矿物种类比较齐全的少数国家之一，矿物储量也很

丰富，其中___、___、___、___、___等储量居世界前列，___、___、

___等储量在世界上也占有重要地位。

3、铁的冶炼

（1）实验室中铁的冶炼

①实验装置

大胆、大声、大方，今天我是课堂精英；自尊、自信、自强，明天我是社会栋梁。

七星中心学校“非常3+4”快乐课堂化学导学案

编号：45

②

实验步骤

a、检查装置的气密性； b、装入药品并固定装置；

c、点燃酒精灯； d、向玻璃管中通入一氧化碳气体；

e、点燃酒精喷灯给氧化铁加热； f、熄灭酒精喷灯；

g、继续通入一氧化碳至玻璃管冷却；h、熄灭酒精灯

③

实验现象

a 、______粉末逐渐变成______， b 、试管中澄清的石灰水变_______ c 、尾气燃烧产生______色火焰

相关的反应化学方程式:___________________________ ________________________

、________________________ ④

反应原理（反应化学方程式）

：_______________________________ ⑤

讨论 a、实验前先通入一氧化碳的原因是：_________________________ b、用酒精灯点燃尾气的目的是：_____________________________

（2）工业炼铁（高炉炼铁）

①原料有________、_______、________,空气

a 、石灰石的主要作用是将矿石中的______转变为炉渣

b、焦炭的主要作用是提供热量和还原剂一氧化碳

②

设备--_________

③

反应原理：在______条件下，利用炉内反应生成的_________把铁从铁

矿石里还原出来。

大胆、大声、大方，今天我是课堂精英；自尊、自信、自强，明天我是社会栋梁。

关于本教案的常见问题

Q：课题3　金属资源的利用和保护教学内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《课题3　金属资源的利用和保护》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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