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8.1确定事件与随机事件【学习目标】1.会判断哪些是不可能事件以及必然事件以及随机事件. 2.初步感受感受有些事件的发生是不确定的，有些事件的发生是确定的. 【重、难点】重点：会判断哪些是不可能事件以及必然事件以及随机事件. 难点：会区分什么是必然事件、不可能事件、随机事件，培养并发展学生的随机观念
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8.1 确定事件与随机事件教学设计(第二课时)
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关键词：8.1 确定事件与随机事件教学设计(第二课时)
正文
8.1确定事件与随机事件
【学习目标】
1.会判断哪些是不可能事件以及必然事件以及随机事件. 2.初步感受感受有些事件的发生是不确定的，有些事件的发生是确定的. 【重、难点】
重点：会判断哪些是不可能事件以及必然事件以及随机事件. 难点：会区分什么是必然事件、不可能事件、随机事件，培养并发展学生的随机观念. 【新知预习】
1．
判断
（1）如果一件事情发生的可能性很小，那么它就不可能发生（
）
（2）如果一件事情发生的可能性很大，那么它就必然发生（
）
（3）如果一件事情不可能发生，那么它是必然事件（
）
2．填空
篮球投篮时，正好命中，这是
事件.在正常情况下，水由底处自然流向高处，这是
事件. 3．现有两个普通的正方形骰子，抛掷这两个骰子.请你写出一个确定事件：___________.一个不确定事件：______________________. 【导学过程】
活动1 在某次国际乒乓球单打比赛中，甲、乙两名中国选手进入最后决赛，那么，该项比赛的
⑴冠军属于中国吗？
⑵冠军属于外国选手吗？
⑶冠军属于选手甲吗?
变式：
1．如果最后进入决赛的是两名外国选手，那么前面提出的问题的答案怎样？
2．如果最后进入决赛的是一名中国选手和一名外国选手呢？
归纳：
例1. 下列事件中，哪些是不可能事件，哪些是必然事件，哪些是随机事件？
（1）l＋3<2；
（2）打开电视，它正在播广告；
（3）3天内将下雨；
（4）在妇幼保健医院里，下一个出生的婴儿是女孩；
（5）你最喜爱的篮球队将夺得CBA冠军．
（6）抛掷1个均匀的骰子，6点朝上；
（7）367人中有2人的出生日期相同；
例2．现在有4个黄球，4个白球，一个口袋。请你们设计一种摸法：
⑴ 任意摸出一球，一定是黄球； ⑵ 任意摸出两球，一定都不是黄球；
⑶ 任意摸出两球，一定一个是黄球，一个是白球；
⑷ 任意摸出三个球，可能是两个黄球，一个白球；
（分小组讨论，并写出设计方案，交流）
【反馈练习】
1.
课后练习
2．下列事件中，随机事件是
（
）
A．太阳绕着地球转
B．小明骑车经过某个十字路口时遇到红灯
C．八月十五月儿圆
D．一个月有37天
3．下列事件是必然事件的是
（
）
A．酒瓶会爆炸
B．在一段时间内汽车出现故障
C．地球在自转
D．时光能倒流
4．我买了一张彩票中了特等奖，这一事件是
（
）
A．必然事件
B．不可能事件
C．随机事件
D．无法确定
5．下列事件中，哪些是不可能事件，哪些是必然事件，哪些是随机事件？
(1)掷一枚硬币，正面朝上；
(2)小明骑车经过某个十字路口时遇到红灯；
22(3)如果a＝b，那么|a|＝|b|；
(4)2008年北京奥运会中国队的金牌总数排名第一；
(5)儿子的年龄比父亲大；
(6)黑暗中我从一大串钥匙中随便选中一把，用它打开了门；
(7)两条直线被第三条直线所截，同位角相等；
(8)在13个人中有2人的出生月份相同. 6.一个盒子中装有3个白球、2个黑球，它们除颜色之外没有任何差别，那么请你根据所给的条件，写出一个随机事件，一个不可能事件及一个必然事件.
【课后作业】校本作业(18)
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