配方法课件配套优秀获奖教案｜教案在线预览

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南京一中明发滨江分校教案课题课标要求1.2 一元二次方程的解法（3）能用配方法解数字系数的一元二次方程课型新授课时间1、能将二次项系数不是1的一元二次方程转换为系数为1 的一元二次方程学习目标2、能用配方法解一元二次方程重点：解二次项系数不为1的一元二次方程教学重难点难点：顺利将二次项系数化为1 教

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所属课文：配方法

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2019-06-19 15:44:00

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学校：南京一中明发滨江分校

配方法课件配套优秀获奖教案

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关键词：配方法课件配套优秀获奖教案

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南京一中明发滨江分校教案

课题

课标要求

1.2 一元二次方程的解法（3）

能用配方法解数字系数的一元二次方程

课型

新授课

时间

1、能将二次项系数不是1的一元二次方程转换为系数为1 的一元二次方程

学习目标

2、能用配方法解一元二次方程

重点：解二次项系数不为1的一元二次方程

教学重难点

难点：顺利将二次项系数化为1 教学过程

二次备课

南京一中明发滨江分校教案

一、复习回顾

232x23x043x216x用配方法解方程

x6x10

二、探究活动

2x25x20

2解方程-3x4x10

解方程

65x2x10

小结：配方法解一元二次方程的一般步骤：

练习：

解下列方程：

12x28x1021x22x10

5xx10222

南京一中明发滨江分校教案

尝试与交流：

1、方程2x2x

2、小强认为代数式x4x

三、拓展提升

你能用配方法把下列代数式化成axhk的形式吗？

22210，2x2x10有解吗？如果有，你能求出它们的解吗？

2311的值不小于-，你同意他的说法吗？为什么？

2212x24x3

23x22x1

作业

教学

反思

关于本教案的常见问题

Q：配方法课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《配方法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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