正方形的面积教学设计模板｜教案在线预览

资料摘要

《正方形的面积》教学设计一、教学目标:1、通过长方形面积公式推导出正方形的面积公式。2、掌握正方形面积计算公式,能运用公式正确地计算正方形的面积。3、学会迁移的学习方法。二、教学重点和难点:重点:经历面积计算公式的推导过程,能运用公式进行面积计算,解决简单的实际问题。难点:正方形面积计算公式的推导过

资料类型：教学教案文档

所属课文：正方形的面积

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2018-05-22 09:57:00

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学校：滦州市第四实验小学

正方形的面积教学设计模板

未知

2018-05-22 09:57:00

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关键词：正方形的面积教学设计模板

正文

《正方形的面积》教学设计

一、教学目标:

1、通过长方形面积公式推导出正方形的面积公式。

2、掌握正方形面积计算公式,能运用公式正确地计算正方形的面积。

3、学会迁移的学习方法。

二、教学重点和难点:

重点:经历面积计算公式的推导过程,能运用公式进行面积计算,解决简单的实际问题。

难点:正方形面积计算公式的推导过程。

三、教学过程

师:上节课我们学习了长方形的面积公式,现在老师这里有两道题,你们有信心完成吗?

出示课件,让学生独立完成。

学生汇报答案

师:同学们都完成的非常好,老师这里还有一道题,请看大屏幕。师:这是个什么图形?

生:正方形。

师:长方形的长边和宽边一样长时变成了正方形,正方形的面积等于什么呢?

生:正方形的面积=边长X边长

师:能说说你的理由吗?

生:正方形的长和宽都相等······

师:非常好,这种思想就是迁移类推的方法,这种方法在我们数学学习中会经常用到。我们一起说一遍正方形的面积公式。(生说师板书公式)

师:给你正方形的边长你会计算正方形的面积吗?听好,一个正方形它的边长是7分米,它的面积是多少?(口答)一个正方形它的边长是3米,它的面积是多少?(口答)

边长是5米呢?

四、巩固应用,强化提高

完成课后练一练

五、总结

这节课你有哪些收获?

六、板书设计

正方形的面积

正方形的面积=边长X边长

关于本教案的常见问题

Q：正方形的面积教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《正方形的面积》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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