平行四边形优秀教案内容｜教案在线预览

资料摘要

平行四边形的认识教学目标:1.能识别平行四边形,并能在在自己的生活中寻找和发现平行四边形。2.掌握平行四边形的特征,知道平行四边形的不稳定性。3.了解平行四边形与长方形,正方形的相同点和不同点。教学的重难点:重点:认识平行四边形的意义及特征。难点:认识平行四边形的特征及应用。教具:多媒体课件,三角板

资料类型：教学教案文档

所属课文：平行四边形

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2018-04-11 08:24:00

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学校：城北小学

平行四边形优秀教案内容

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2018-04-11 08:24:00

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关键词：平行四边形优秀教案内容

正文

平行四边形的认识

教学目标:

1.能识别平行四边形,并能在在自己的生活中寻找和发现平行四边形。

2.掌握平行四边形的特征,知道平行四边形的不稳定性。

3.了解平行四边形与长方形,正方形的相同点和不同点。

教学的重难点:

重点:认识平行四边形的意义及特征。

难点:认识平行四边形的特征及应用。

教具:多媒体课件,三角板,平行四边形纸片,长方形框架

教学过程:

一、由复习引入新课

1. 同一平面内两条直线的位置关系?(相交与平行)

2. 什么是平行线?还记得怎么画平行线吗?怎样检验平行线

3. 多媒体课件出示教材例1的图片

从这些生活情景中找到以前所学的平面图形

你们还能从中找到由四条线段围成的封闭图形吗?

生说出平行四边形。师板书课题:平行四边形

4. 你想知道平行四边形的哪些知识?

5.出示3个学习目标(齐读学习目标)

二、初学交流,合作引领已

1.合作探究

(1)分(一)(二)(三)(四)组探究平行四边形边的特(提示:相对两条线段的位置关系和长短)

(2)分(五)(六)(七)(八)组探究平行四边形角的特征。

(提示:对角的大小)

2. 汇报合作学习得出的发现。

3. 师用多媒体课件展示学生探究的方法。

4. 生总结出平行四边形的特征。

平行四边形的特征

5. 生总结平行四边形的定义

两组对边分别平行的四边形,叫平行四边形。

(1)找关键词“两组对边”“平行”“四边形”

(2)要求生齐读定义,并记住定义。

6. 活动(二)探究平行四边形的特性。

(1)拉动长方形框架的对角,变成了平行四边形。

拉动

平行四边形变成长方形

(2)得出它的特性;平行四边形易变形,具有不稳定性。而三角形不容易变形,具有稳定性。

7. 活动(三)比较平行四边形与长方形、正方形的异同点,填表,得出结论:长方形和正方形是特殊的平行四边形。

三、巩固练习

1. 书上72页第一题说出下图中你认识的图形名称。

2. 书上72页第三题在下面的括号里填上适当的数。

3.书上72页第四题

四、总结本堂课你有什么收获?

关于本教案的常见问题

Q：平行四边形优秀教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《平行四边形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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